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刘兴莲: 作品数：27 被引量：119H指数：7; 供职机构：湖北省妇幼保健院更多>>; 发文基金：湖北省科技攻关计划湖北省卫生厅科研基金湖北省自然科学基金更多>>; 相关领域：医药卫生哲学宗教政治法律自动化与计算机技术更多>>

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卡托普利对病毒性心肌炎小鼠NF-κB活化及MCP-1表达的影响被引量：4: 2005年; 目的探讨核因子kB(NF-kB)活化在病毒性心肌炎发病机制中的作用及卡托普利对NF-kB活化的调节作用。方法55只Balb/c小鼠随机分为3组:柯萨奇病毒B3(CVB3)感染组、CVB3感染加卡托普利治疗组和对照组,分别在实验的第7、14和21天处死动物,留取血清、心肌标本,免疫组化检测心肌组织中NF-kB活化和单核细胞趋化蛋白-1(MCP-1)表达,双抗体夹心ELISA法检测血清MCP-1含量。结果感染组小鼠心肌组织中NF-kB活化、MCP-1表达较对照组明显增强(P<0.01),而且与心肌病变程度相关;与对照组比较感染组小鼠血清MCP-1含量明显增加(P<0.001);治疗组心肌组织中NF-kB活化、MCP-1表达及血清MCP-1含量均较感染组显著降低(P<0.05或P<0.01)。结论NF-kB活化在病毒性心肌炎发病机制中发挥重要作用,抑制NF-kB活化可能是卡托普利治疗病毒性心肌炎的作用机制之一。; 刘兴莲黄星原张敏; 关键词：心肌炎卡托普利核因子ΚB 单核细胞趋化蛋白-1

抗TNF-α单克隆抗体对VMC小鼠影响的实验研究被引量：2: 2005年; 目的:了解肿瘤坏死因子α(TNFα)在病毒性心肌炎小鼠发病中的作用及抗TNFα单克隆抗体对心肌损伤的保护效应。方法:BalB/c小鼠随机分为正常对照组、病毒感染组和病毒感染加抗体治疗组,测定感染后7d和14d心肌组织TNFα的表达、病理变化、超微结构改变和小鼠生存率。结果:①治疗组TNFα表达较感染组低(P<0.05);②治疗组心肌病理变化和超微结构改变减轻,生存率提高;③感染组TNFα表达与心肌病变积分呈正相关(P<0.05)。结论:TNFα在病毒性心肌炎发病中发挥重要作用,抗TNFα单克隆抗体对受损心肌有保护作用。; 张敏黄星原麦根荣刘兴莲; 关键词：病毒性心肌炎单克隆抗体肿瘤坏死因子-Α

孤独症谱系障碍儿童外周血淀粉酶样前体蛋白及脑源性生长因子的特异性研究被引量：6: 2018年; 目的研究外周血淀粉酶样前体蛋白(APP)家族、脑源性生长因子(BDNF)在儿童孤独症谱系障碍(ASD)外周血中表达的特异性,探索疾病早期筛查的生物学标记物。方法采用酶联免疫吸附实验检测2013年1月—2016年12月间就诊的103例ASD儿童血浆总sAPP,sAPP-α,sAPP-β和BDNF水平,并与78例正常健康儿童、25例儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)及25例智力障碍(ID)患儿的相关指标进行比较。结果 sAPP和sAPP-α在ASD、ID、ADHD及正常对照组间差异具有统计学意义(Z=86.17、39.01,P均<0.001);sAPP-β和BDNF的表达差异无统计学意义(P均>0.05)。结论外周血APP表达水平在ASD儿童中具有特异性,可以作为疾病筛查的实验室指标。; 汪鸿王小燕吴梅荣赵职卫戴琼刘兴莲徐海青; 关键词：孤独症谱系障碍淀粉样前体蛋白

儿童学习技能发育障碍电脑训练感知觉操作系统的疗效对照研究: 目的:研究应用电脑训练感知觉操作软件系统治疗儿童学习技能发育障碍（LD）的效果。方法: 利用湖北省妇幼保健院与华中科技大学共同研发的‘‘儿童感知觉特殊训练系统”治疗儿章学习技能发育障碍,每次训练20棗30分钟,每周2次,...; 王凤熊忠贵高峰陈开明王小燕刘兴莲; 关键词：儿童电脑软件疗效; 文献传递

中日两国3岁儿童的母亲育儿意识之教育观现状研究被引量：4: 2007年; 【目的】对中日两国3岁儿童母亲育儿意识之教育观的现状进行研究,形成积极的育儿意识以促进儿童身心健康发展。【方法】整群抽取武汉地区660名和日本旭川地区558名3岁儿童的母亲进行调查。原始资料采用SAS 8.0统计软件进行t检验和χ2检验。【结果】中日两国母亲在对子女学历的期待,将来的期待以及对子女职业的期待上差异有非常显著性(P<0.01)。【结论】母亲是家庭教育的主要践行者,积极的育儿意识在教育子女的同时能使母亲不断地完善和发展,形成更积极的育儿意识,促进一代又一代的儿童身心健康发展。; 徐海青傅毅堃周爱琴刘兴莲; 关键词：教育观儿童

6～12个月婴儿喂养指数与生长发育的相关性研究被引量：12: 2009年; 【目的】建立我国婴儿喂养指数，作为一种评估儿童喂养实践与其营养结局关系的工具。【方法】采用统一自制的婴儿喂养指数调查表对320名婴儿家长进行问卷调查，内容包括喂养决策人、父母文化程度、家庭经济状况、喂养方式、是否用奶瓶喂养、喂养行为、食物多样性、食物质地、频率及量等变量。在单因素分析的基础上建立喂养指数评分体系，采用t检验法评价喂养指数评分与年龄别体重（WAZ）、年龄别身长（HAZ）的关系。【结果】分别建立了6～8月龄、9～12月龄喂养指数评价指标，各月龄喂养指数得分正常组HAZ、WAZ高于喂养指数得分偏低组（P〈0．05）。【结论】喂养指数可以作为一项综合评估儿童喂养实践与其营养结局关系的工具。; 周爱琴刘兴莲徐海青; 关键词：婴儿生长发育

儿童学习技能发育障碍电脑训练感知觉操作系统的疗效对照研究: 王凤熊忠贵高峰陈开明王小燕刘兴莲

一种儿童腿部保健矫形器: 本发明涉及儿童保健技术领域，公开了一种儿童腿部保健矫形器，包括底板，底板上端对称连接有两个支撑架，两个支撑架上共同安装有固定套，固定套的顶端开设有滑孔，滑孔内滑动连接有移动块，固定套上安装有用于驱使移动块运动的驱动组件，...; 李娟汪鸿吴海燕周爱琴李明惠刘兴莲张萍张玄袁利

医教结合促进高危儿早期发展的临床效果研究被引量：10: 2014年; 目的探索医教结合干预法对高危儿早期发展的效果,促进高危儿早期康复和身心全面发展。方法选取2010年6月-2011年1月在湖北省妇幼保健院儿童保健科高危儿门诊进行随访的1个月的高危儿为研究对象。高危儿医教结合140例,医学干预组142例,健康对照组125例。6、12、24月龄时三组进行智力和运动发育测评,24月龄时进行幼儿情绪社会性评估。结果医教结合组各月龄智力发育指数(mental development index,MDI)均高于医学干预组(P<0.05),6、12月龄运动发育指数(psychomotor development index,PDI)均高于医学干预组(P<0.05),与健康对照组比较MDI与PDI差异均无统计学意义(P>0.05)。24月龄医教结合组幼儿情绪四个维度的阳性率均明显低于医学干预组(P<0.01);与健康对照组比较,外化、内化、失调三个维度的阳性率差异无统计学意义(P>0.05),能力域阳性率医教结合组低于健康对照组(P<0.05)。结论医教结合的早期干预模式,可更有效地促进高危儿智力发展、早期社会交往能力及良好情绪形成。; 刘兴莲徐海青戴琼; 关键词：高危儿医教结合早期干预情绪

儿童注意缺陷多动障碍的病因研究: 熊忠贵胡祖斌徐海青王凤刘斯王维鹏刘京华周爱琴吴梅荣胡兴文丁莉华王小燕刘兴莲付毅堃罗兰; 研究背景：儿童注意缺陷多动障碍(Attentiondeficithyperactivitydisorder，ADHD)是与其年龄不相适应、以注意力不集中、多动冲动为特征的一种复杂的心理行为性疾病，是一种严重危害儿童健康的...; 关键词：

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