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匡思蕾

作品数:8 被引量:19H指数:2
供职机构:广东医学院更多>>
发文基金:广东省高校思想政治教育课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇诺丁斯
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生日常思...
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇日常思想政治...
  • 1篇生日
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇素质教育
  • 1篇女性
  • 1篇女性主义
  • 1篇人本
  • 1篇人本主义
  • 1篇主义
  • 1篇内尔·诺丁斯
  • 1篇教育
  • 1篇教育融入
  • 1篇公民

机构

  • 2篇广东医学院
  • 2篇湖南师范大学

作者

  • 3篇匡思蕾
  • 1篇郭娅玲
  • 1篇谭秋浩

传媒

  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
8 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
论公民素质教育融入大学生日常思想政治教育的有效途径被引量:1
2014年
我国的公民素质教育正处在发展阶段,高校对于大学生公民的素质教育途径比较单一。目前,我国大学生的公民素质参差不齐,部分大学生公德意识淡薄、缺乏法制意识、回避公民义务、人文素质不高。因此,探索公民素质教育融入大学生日常思想政治教育的有效途径,是时代的需要,符合社会发展的趋势,应以日常思想教育的总体要求为导向,将公民素质教育融入校园文化建设、党团建设、评优评先活动的全过程之中。
谭秋浩匡思蕾
关键词:公民素质教育大学生日常思想政治教育
关心者与被关心者的“关心性”关系建立——诺丁斯关怀道德教育理论的研究
上世纪80年代,美国教育学家内尔·诺丁斯(Nel Noddings)倡导教育必须培养会关心人、爱人并且可爱的人,这是关怀伦理学在道德教育领域的一种延伸以及应用,被学术界称为关怀道德理论。关怀道德理论是美国后科尔伯格时代最...
匡思蕾
关键词:内尔·诺丁斯人本主义存在主义哲学女性主义
文献传递
“关心性”关系的建立——诺丁斯关怀道德教育理论的核心被引量:13
2013年
美国教育学家内尔·诺丁斯倡导教育必须培养会关心人、爱人,并且可爱的人,被学术界称为关怀道德教育理论。国内外关于诺丁斯关怀道德教育理论的研究成果颇丰。从诺丁斯的"关心性"关系这个新的视角入手,诺丁斯关怀道德教育理论的核心是"关心性"关系,包括关心者与被关心者,其目标是培养会关心的人,要求保持以关心的连续性为原则,并以多种方法为实现途径。这种全新的对"学会关心"理论的认识,对我国的道德教育改革有所启示。
郭娅玲匡思蕾
关键词:诺丁斯
共1页<1>
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