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吕婧

作品数：2 被引量：19H指数：1
供职机构：中国地质大学（北京）思想政治教育学院更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇心理学
  • 1篇学校心理
  • 1篇学校心理学
  • 1篇整合绩效
  • 1篇人力资源
  • 1篇实证
  • 1篇实证分析
  • 1篇教育
  • 1篇教育模式
  • 1篇跨国
  • 1篇跨国并购
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效体系
  • 1篇并购

机构

  • 2篇中国地质大学...
  • 1篇北京七星华创...

作者

  • 2篇吕婧
  • 1篇赵丽丽
  • 1篇高世葵

传媒

  • 1篇中国人口·资...
  • 1篇教育导刊（上...

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
跨国并购人力资源整合绩效体系的构建与实证被引量：1
2012年
人力资源整合的绩效水平很大程度上决定着跨国并购的成败。本文在回顾人力资源绩效评价的理论文献和剖析7个跨国并购人力资源整合案例的基础之上,构建了跨国并购人力资源整合的绩效体系(7个一级指标和19个二级指标及其指标权重),并进行实证分析。研究结果显示:企业文化整合和薪酬制度整合的绩效水平是跨国并购的最为关键要素;中国企业跨国并购人力资源整合绩效的临界水平值为0.3。
高世葵吕婧赵丽丽
关键词：跨国并购绩效体系实证分析
从宏观到微观:国外学校心理健康教育模式的启示被引量：18
2012年
对国外学校心理健康教育模式的探讨,可以为寻找适合我国的心理健康教育模式提供依据。本文首先以社会生态系统理论为例,从宏观的角度介绍了现代的国外教育模式;其次从中观的角度分别概述学校和心理健康机构以及学校与家庭的合作两种合作模式;然后从微观的角度剖析了学校教育的各个层面;最后对我国学校心理健康教育的未来发展提出了一些参考性的建议。
吕婧
关键词：学校心理学心理健康教育模式
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