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吴红

作品数:17 被引量:33H指数:3
供职机构:徐州工业职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题徐州市科技计划项目徐州市科技情报研究计划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学化学工程更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇化学工程
  • 1篇社会学

主题

  • 11篇高职
  • 10篇院校
  • 10篇高职院校
  • 7篇教师
  • 3篇职业院校
  • 3篇高等职业院校
  • 2篇新教
  • 2篇新教师
  • 2篇新教师培训
  • 2篇实证
  • 2篇实证研究
  • 2篇教师发展
  • 2篇教师培训
  • 1篇党建
  • 1篇党建工作
  • 1篇党组
  • 1篇党组织
  • 1篇新兴产业
  • 1篇学科
  • 1篇学科差异

机构

  • 17篇徐州工业职业...
  • 1篇南京理工大学
  • 1篇中国矿业大学

作者

  • 17篇吴红
  • 6篇苏晓丽
  • 6篇孙婷婷
  • 5篇臧亚南
  • 5篇曹可
  • 4篇张晓燕
  • 3篇肖飞
  • 2篇祝木伟
  • 1篇刘咏菊
  • 1篇徐云慧
  • 1篇吴昊
  • 1篇慕金超
  • 1篇杜庆深
  • 1篇赵燕
  • 1篇肖亚杰
  • 1篇张锋

传媒

  • 3篇连云港职业技...
  • 2篇内蒙古科技与...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇化工时刊
  • 1篇橡塑技术与装...
  • 1篇南京工业职业...
  • 1篇人力资源管理
  • 1篇职教通讯
  • 1篇老字号品牌营...
  • 1篇江苏建筑职业...
  • 1篇潍坊工程职业...
  • 1篇新丝路

年份

  • 1篇2024
  • 4篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 4篇2017
  • 1篇2013
  • 1篇2009
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职院校新教师培训优化研究被引量:1
2021年
新教师培训处于教师培养的前端,培训成效不仅对教师个人职业生涯发展有着重要意义,而且影响人才培养质量和高职院校的发展。就江苏省而言,高职院校新教师培训处于省校协同背景之下,文章分析了江苏省校新教师培训分工协作安排,从优化新教师培训理念、培训方案、关键环节、培训方式、培训环境、校本特色等六个方面来优化新教师培训,同时,江苏省高职师资培训中心和各高职院校应把握培训重点,分工协作,才能发挥协同效益,从而使高职院校新教师培训达到最优效果。
吴红张晓燕
关键词:高等职业院校新教师培训校本培训
面向徐州市战略性新兴产业发展的创新政策探析被引量:1
2018年
为了解决核心关键技术缺乏、自主可控的科技创新能力不强、创新政策体系不健全等制约徐州市战略性新兴产业持续快速发展的瓶颈问题,结合国家层面科技创新政策现状,从徐州市战略性新兴产业实际情况出发,开展了面向徐州市战略性新兴产业发展的供给侧改革研究,提出了聚焦重点领域,培育领先市场;聚力创新驱动,培育龙头企业;优化生态环境,树立品牌意识;降低金融风险,加大招商引资;引培高端人才,实施双创工程等对策建议.
曹可吴红杜庆深臧亚南
关键词:战略性新兴产业
高职院校教师发展实证研究——基于江苏省高职院校的调查被引量:1
2017年
通过对江苏省高职院校教师在教学发展、专业发展、组织发展及个人发展方面的需求的调查研究,提出了从教师个体、学校层面、社会环境等三个方面促进教师发展的对策和建议,以期促进高职院校长期的健康发展。
吴红张晓燕孙婷婷苏晓丽
关键词:高职院校教师发展实证研究
高职院校教师发展中心功能及其实现路径被引量:17
2017年
高职院校教师发展中心功能应综合上位——国家和上级主管部门对教师发展中心建设的要求,以及下位——满足教师发展需求来准确定位。高职院教师发展中心功能包含提升教师教学能力,提升教师专业实践能力,增强教师对教学学术性和专业性认识,提升教师师德修养,培育职业教育教学文化等。实现教师发展中心功能的路径为:加强顶层设计,独立设置教师发展中心;加强教师发展队伍建设,配备足量专兼职人员队伍;强化高职教师发展研究,构建不同层次教师发展体系;加强教师发展需求调查,开展形式多样的教师发展活动,增加活动的实效性和针对性。
吴红祝木伟孙婷婷苏晓丽
高职院校科技成果转化的提升研究被引量:4
2020年
高职院校科技成果转化存在成果技术价值低、成熟度不高;信息发布渠道有限,转化平台功能不完善;缺乏转化人才,转化内驱力不足等问题。针对这些问题,提出高职院校科技成果转化的有效路径是技术转让和校企合作转化。具体对策为:对接中小微企业技术需求,提高科技成果技术价值和成熟度;加强技术转移中心建设,完善转化平台功能;积极利用社会转化平台,增大校企对接成功率;加强培训,建立专业化科技成果转化人员队伍;完善科研评价体系,增强科技成果转化内驱力。
吴红曹可肖亚杰孙婷婷
关键词:科技成果转化高等职业院校技术转让校企合作
“高水平”建设背景下高职院校科研为主型教师专业发展支持体系的构建与优化研究
2022年
文章针对目前高职院校科研为主型教师专业发展存在的主要问题,从组织机构设立与职能优化、制度建设、条件保障等几个方面探讨了科研为主型教师专业发展支持体系的构建与优化,指出:充分发挥科研为主型教师的作用,有利于深化高职院校教育教学改革、提高办学水平和能力;有利于推动产教融合、校企合作,提升高职院校服务地方经济的能力。
臧亚南吴红肖飞曹可
关键词:高职院校
多元视角下高职院校新教师培训内容构建研究被引量:2
2022年
新教师培训是高职院校教师培训的首要环节,科学合理地构建新教师培训内容是保障新教师培训效果的前提。文章分别从政策视角、目标视角、专业成长视角、需求视角对新教师培训进行了考察,在此基础上构建新教师培训内容,即要以职业理念与师德塑造为引领,以专业知识和专业能力发展为支撑,促进教师立德树人、双师素质的形成。
吴红张晓燕苏晓丽
关键词:高等职业院校新教师培训
依托创新创业平台的高职院校创新创业教育模式的研究与实践——以高分子材料工程专业为例被引量:3
2021年
通过对高职院校创新创业教育存在的共性问题进行分析,提出了建设创新创业平台在创新创业教育中的重要作用。结合本校高分子材料工程专业,介绍了创新创业教育模式改革研究与实践,具体包括人才培养机制改革、评价体系确立、师资队伍建设和创新创业体系重构四方面。
臧亚南吴红肖飞曹可
关键词:创新创业教育模式
波谱分析技术在含氮类有机热稳定剂结构表征中的应用
2022年
含氮类有机热稳定剂具有无毒、环境友好以及高效等特点,将其应用于PVC中可以有效提高其热稳定性。含氮类有机热稳定剂的种类较多,在表征结构时经常使用红外吸收光谱、质谱以及核磁共振谱。红外吸收光谱可以定性分析含氮类有机热稳定剂不同的氨基、羰基、羧基、酰胺基、碳碳双键和苯基等结构。质谱能准确测定含氮有机热稳定剂的相对分析质量,帮助分析分子式。核磁共振谱可以对^(1)H信号和^(13)C信号进行准确分析,进而确定含氮有机热稳定剂的结构。在这三种波谱分析技术中,红外吸收光谱是最常用的表征含氮有机热稳定剂的技术。除此之外,上述波谱分析技术还能用于分析PVC降解产物结构,进而进一步探究含氮类有机热稳定剂的热稳定机理,为研制更高效的热稳定剂、进一步提高PVC的热稳定性提供强有力的手段。
臧亚南臧亚南徐云慧
关键词:热稳定剂
一种功能性枣沙包及制作方法
本发明公开了一种功能性枣沙包及制作方法,属于食品加工或糕点领域。它由下述质量份的杂粮加工制成:黍米粉5-15份、玉米粉10-20份、小麦粉10-20份、红小豆10-15份、绿豆2-15份、红枣2-10份和鲜红薯10-25...
刘咏菊吴红
文献传递
共2页<12>
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