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周晶晶

作品数:8 被引量:5H指数:2
供职机构:东北师范大学教育学部更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇幽默
  • 2篇语文
  • 2篇文教
  • 2篇教学幽默
  • 1篇动机
  • 1篇学案
  • 1篇学习动机
  • 1篇学语
  • 1篇幽默感
  • 1篇幽默研究
  • 1篇语文教师
  • 1篇语文教学
  • 1篇寓庄于谐
  • 1篇自悟
  • 1篇小学语文
  • 1篇小学语文教学
  • 1篇教学指导
  • 1篇阶梯性
  • 1篇解题

机构

  • 3篇东北师范大学

作者

  • 3篇周晶晶

传媒

  • 1篇基础教育研究
  • 1篇内蒙古教育(...

年份

  • 3篇2010
8 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
语文教学幽默运用的技巧被引量:2
2010年
语文教学幽默是语文教师灵活巧妙地依据具体的教学情况,灵活运用含蓄精练、诙谐有趣、意味深长、富有哲理、能给人以启迪的语言、表情、动作,“寓庄于谐”,以此调动学生学习的兴趣,引起他们对教学内容的注意,激发他们的学习动机,启迪他们的智慧所体现出来的幽默感。
周晶晶
关键词:语文教师教学幽默学习动机教学情况寓庄于谐幽默感
小学语文教学幽默研究
传统的说教式的教学已经不在适应时代发展的需要了,尤其是在语文课堂这个特殊的环境中,枯燥乏味、呆板的语文课堂需要注入新的活力来提升学生的学习兴趣、优化教学过程、提高教学效率,而教学幽默作为一种有效的教学手段迎合了这种需要,...
周晶晶
关键词:语文教学幽默课堂教学
文献传递
“学案”——教与学方式的转变被引量:2
2010年
所谓"学案",就是指教师在教案的基础之上,根据教学目标,结合教学内容,按照学生的认知特点和思维模式而设计的一套有"阶梯性"并适合于学生学习的教学指导材料。"学案"以实用主义为原则,力求掌握知识与发展能力并重,兼顾素质教育与应试教育,从基础知识的掌握。
周晶晶
关键词:学案教学指导解题技巧教学互动阶梯性自悟
共1页<1>
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