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周青蕊

作品数:15 被引量:111H指数:7
供职机构:甘肃省康复中心更多>>
发文基金:甘肃省中医药管理局科研项目甘肃省科技计划项目甘肃省自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 2篇科技成果
  • 1篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 14篇医药卫生

主题

  • 11篇康复
  • 9篇脑瘫
  • 5篇引导式教育
  • 5篇小儿
  • 4篇小儿脑瘫
  • 4篇疗效
  • 4篇患儿
  • 4篇孤独症
  • 4篇儿童
  • 4篇干预
  • 3篇脑瘫患儿
  • 3篇脑性
  • 3篇脑性瘫
  • 3篇脑性瘫痪
  • 3篇康复训练
  • 3篇儿童孤独症
  • 3篇高危
  • 2篇穴位
  • 2篇穴位注射
  • 2篇早期干预

机构

  • 15篇甘肃省康复中...
  • 1篇兰州大学第一...

作者

  • 15篇周青蕊
  • 8篇景玉珍
  • 6篇郭旭升
  • 5篇闫瑾
  • 5篇王红梅
  • 2篇王彩云
  • 2篇石秀娥
  • 2篇席彩萍
  • 1篇闫瑾
  • 1篇彭锡嘉
  • 1篇王波
  • 1篇阎瑾
  • 1篇杨恂
  • 1篇何彩娟
  • 1篇杨菊霞
  • 1篇何采娟
  • 1篇张百玲
  • 1篇顾建辉
  • 1篇宋蒙
  • 1篇甘晓燕

传媒

  • 2篇中国康复理论...
  • 2篇中医研究
  • 2篇中国康复
  • 1篇双足与保健
  • 1篇中国妇幼保健
  • 1篇中国初级卫生...
  • 1篇中国儿童保健...
  • 1篇中西医结合护...

年份

  • 1篇2021
  • 3篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
音乐治疗对儿童孤独症谱系障碍的康复效果被引量:14
2017年
目的观察音乐治疗对儿童孤独症谱系障碍的康复效果。方法将108例2~6岁孤独症谱系障碍儿童分为两组,对照组儿童接受以行为分析疗法、结构化教学为主的常规教育康复治疗,观察组在常规教育康复基础上给予音乐治疗。分别于治疗前及治疗6个月后,采用孤独症儿童行为检查量表(ABC)、儿童孤独症评定量表(CARS)进行疗效评估。结果经过6个月的治疗,观察组儿童ABC各单项评分及总分、CARS评分均较前下降,与对照组比较,差异均有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。结论音乐治疗能显著提高儿童孤独症谱系障碍的康复效果。
周青蕊景玉珍甘晓燕顾建辉宋蒙
关键词:音乐治疗教育康复
小儿脑瘫的中医外治法及康复护理配合被引量:7
2018年
目的观察中医外治方法在脑瘫患儿中应用效果,总结康复护理措施。方法 2015年8月—2017年10月收治入院146例脑瘫儿童分为观察组(n=74)和对照组(n=74)。对照组患儿接受常规治疗和护理,观察组在对照组基础上采用中医外治护理方案。采用PALCI标准和Barthel指数(BI)评价患儿康复情况。结果实施护理干预后,观察组患儿PALCI评分(26.57±3.19)分,低于对照组的(31.23±2.46)分,差异有统计学意义(P<0.05)。BI指数评分(41.14±2.37)分,高于对照组的(40.47±2.09)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论中医外治护理方案家长接受程度高,能进一步促进脑瘫患儿肢体功能康复。
闫瑾郭旭升王红梅周青蕊
关键词:脑瘫中医外治肢体功能
285例小儿脑性瘫痪的高危因素及临床特征被引量:9
2007年
目的:分析小儿脑性瘫痪的高危因素及临床特征,探讨早期干预措施。方法:分析285例脑瘫患儿的发病高危因素、临床分型、合并症及神经系统检查结果等,并提出早期干预的方法。结果:285例中有高危因素272例(95.4%),以早产、新生儿窒息、低出生体重为主;>2项高危因素占51.9%;痉挛型占68.8%;合并症:语言障碍占75.1%;智力低下占49.5%;视力异常18.2%;颅脑CT和脑电图异常率分别为80.5%、85.4%。结论:对有高危因素或脑CT及脑电图异常率较高的患儿,应尽早诊断和干预。
周青蕊白亚卿马晓玲
关键词:脑瘫高危因素
引导式教育对脑瘫合并智力障碍患儿智能发育的影响被引量:13
2011年
目的:观察引导式教育(CE)对脑瘫合并智力障碍患儿智能发育的影响。方法:86例1.5~6岁脑瘫患儿随机分为两组,对照组应用常规康复治疗;观察组在常规康复治疗的基础上应用CE治疗,每天约3~4 h,每周5天,于治疗前及治疗6个月后,采用首都儿科研究所与中国科学院心理研究所合作编制的儿童心理发育诊断量表(0~6岁)进行发育商(DQ)测定。比较两组疗效。结果:经过6个月的CE训练,观察组DQ值提高幅度较对照组更为明显,观察组疗效优于对照组(P<0.05)。结论:引导式教育可促进脑瘫合并智力障碍患儿的智能发育,改善其预后。
景玉珍周青蕊
关键词:引导式教育脑瘫智力障碍智能发育
小脑电刺激治疗对小儿脑瘫康复疗效的影响被引量:4
2009年
目的:观察小脑电刺激治疗小儿脑性瘫痪(CP)的疗效。方法:59例CP患儿分为观察组31例和对照组28例,均采用运动及作业疗法等康复训练,观察组同时接受小脑电刺激治疗。结果:治疗3个月后,2组患儿的粗大运动功能及ADL评分均较治疗前提高,且观察组明显优于对照组(P<0.01,0.05);2组疗效比较,观察组总有效率明显高于对照组(P<0.01)。结论:康复训练联合小脑电刺激治疗可更显著促进脑瘫运动功能发育,提高ADL能力。
周青蕊景玉珍
关键词:脑性瘫痪小脑电刺激康复
引导式教育对脑瘫患儿综合能力的影响被引量:6
2009年
目的观察引导式教育(CE)对脑瘫患儿综合能力的影响。方法100例3~8岁脑瘫患儿分为两组:对照组应用常规康复治疗;观察组在常规治疗的基础上应用CE治疗。于治疗前及治疗6个月后采用粗大运动功能评定量表(GMFM)、日常生活活动能力(ADL)及脑瘫儿童实用技能记录表进行评定。结果治疗后两组患儿GMFM、ADL及实用技能评分均较治疗前明显提高(P<0.01),观察组优于对照组(P<0.01)。结论应用CE可提高脑瘫患儿的运动功能、生活自理能力以及语言沟通能力、社交能力、认知学习能力等综合能力。
景玉珍周青蕊
关键词:脑性瘫痪康复
一种孤独症儿童康复体能训练装置
本实用新型公开一种孤独症儿童康复体能训练装置,包括第一底座和拉力器,所述第一底座一侧固定连接有安装座,所述安装座外壁贯穿连接有调节栓;所述调节栓表面活动连接有转动柱,所述转动柱底部固定连接有支架,所述第一底座一侧设置有滑...
毛春梅席彩萍周青蕊杜蓉
文献传递
早期康复护理干预对脑卒中偏瘫患者肢体功能恢复的影响被引量:4
2018年
目的探讨脑卒中偏瘫患者采用早期康复护理干预对其肢体功能恢复的影响。方法以该院收治的78例脑卒中偏瘫患者为研究对象,收治时间为2016年6月—2017年6月,将其分为两组,分组方式为随机分组,每组39例患者。观察组患者采用早期康复护理干预措施,对照组患者采用常规护理,比较两组患者的ADL评分、生活质量评分、FMA评分和护理满意度。结果观察组患者和对照组患者的生活质量评分分别为(76.88±10.32)分和(60.29±10.85)分,观察组患者的生活质量评分明显高于对照组患者(P<0.05)。治疗后,两组患者的FMA和ADL评分均显著改善,观察组患者的FMA和ADL评分改善情况优于对照组(P<0.05)。两组患者的护理满意度相比,观察组和对照组分别为94.87%和76.92%,观察组明显高于对照组患者(P<0.05)。结论脑卒中偏瘫患者采用早期康复护理干预,效果显著。
闫瑾王波周青蕊郭旭升
关键词:康复护理肢体功能脑卒中偏瘫
穴位注射结合康复训练干预痉挛型小儿脑瘫的临床效果与护理
目的:观察穴位注射结合康复训练治疗痉挛型小儿脑瘫的临床疗效. 方法:选取60例痉挛型小儿脑瘫患者,随机分为观察组30例和对照组30例.观察组:给予穴位治疗结合康复训练治疗,穴位治疗隔天注射一次,共治疗三个月.康...
闫瑾郭旭升王红梅周青蕊
关键词:痉挛型小儿脑瘫穴位注射康复训练临床疗效
引导式教育对高危儿脑损伤早期干预的研究
景玉珍周青蕊闫瑾石秀娥彭锡嘉何彩娟王彩云
本课题将98例脑瘫患儿随机分为对照组和观察组进行康复治疗,结果显示:观察组高危儿的运动、言语、社会适应、社交等各能区DQ差值均显著高于对照组(P<0.001),头颅CT复查,有65.7%的脑发育不良和脑萎缩患儿得到了不同...
关键词:
关键词:脑瘫患儿脑损伤引导式教育康复治疗
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