孙云萍
- 作品数：9 被引量：13H指数：3
- 供职机构：西安交通大学医学院第一附属医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金陕西省科学技术研究发展计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 胎儿生长受限模型大鼠子代空间学习记忆能力改变的研究被引量：3
- 2008年
- 目的探讨胎儿生长受限(FGR)对子代空间学习记忆能力的影响。方法建造SD大鼠FGR模型,对子鼠分雌雄性别,分别于生后1月、2月及4月进行Morris水迷宫的定位航行实验及空间探索实验,检测FGR子代空间学习记忆能力的改变。结果1月龄、2月龄及4月龄各组(FGR组雌鼠、对照组雌鼠、FGR组雄鼠、对照组雄鼠)的潜伏期均随着训练次数的增加而缩短(P<0.05)。除4月龄雄鼠外,FGR其它各组平均潜伏期均比对照组长(P<0.05)。除4月龄的雄鼠外,FGR其它各组在水迷宫任务中更多地采取了非有效的随机式或边缘式解决策略,而较少地使用趋向式及直线式有效策略,差异有统计学意义(P<0.05)。各个年龄段雄鼠、雌鼠,FGR组站台停留时间明显少于对照组(P<0.05)。结论FGR子代大鼠的水迷宫测试成绩下降,提示孕期发生FGR对胚胎和胎儿脑的发育有所影响,并对出生后子代早期及远期空间学习记忆能力造成损害,这种损害因性别及年龄不同而有差异。
- 黄谱苟文丽蒋马丽张瑞孙云萍
- 关键词：妊娠胎儿生长受限学习记忆MORRIS水迷宫
- 行为训练对FGR子鼠学习记忆能力及海马NR2B、GluR1表达的影响
- 目的 探讨行为训练对FGR子鼠学习记忆能力及海马谷氨酸受体NR2B和GluR1表达的影响。方法 被动吸烟法建立大鼠FGR模型，将子鼠分为FGR组及正常组，两组再各自随机分为训练组和非训练组，于生后2、4月行Morris水...
- 黄谱孙云萍苟文丽张瑞
- 胎儿生长受限的关键期及其影响子代学习记忆的行为学研究被引量：3
- 2008年
- 目的探讨腹腔注射更生霉素和被动吸烟两种因素分别作用于不同孕期时诱发胎儿生长受限（fetal growth restriction，FGR）的时相特点及FGR对子代学习记忆力的影响；观察FGR子鼠体重增长特点。方法腹腔注射更生霉素和被动吸烟两种方法建立大鼠FGR动物模型；Moms水迷宫检测FGR子代不同发育期空间学习记忆能力。结果两种方法均成功建立FGR动物模型，其FGR发病率分别为53．47％和35．53％，和对照组比较均有统计学意义（P〈0．05）。妊娠早、中、晚期分别给孕鼠腹腔注射更生霉素，FGR发病率分别为：26．2％、47．7％、46．5％，中期和晚期比较无显著性差异，中、晚期和早期有显著性差异；妊娠早、中、晚期分别给孕鼠被动吸烟，FGR发病率分别为：20．9％、40％、45．7％，中期和早期、晚期比较均有显著性差异，早期和晚期比较无显著性差异。水迷宫实验中，FGR子鼠寻找站台所需时间明显长于对照组；定位航行时FGR子代通过站台区的次数明显少于对照组。FGR子鼠生后体重增长速度比对照组快，但体重始终未明显超过对照组。结论对妊娠不同时期的大鼠给予被动吸烟或腹腔注射更生霉素均可建立FGR动物模型。妊娠中、晚期是诱发FGR的关键期。FGR子代学习记忆能力均受到不同程度损害。FGR子代存在体重追赶现象。
- 张瑞苟文丽黄谱孙云萍
- 关键词：胎儿生长迟缓记忆
- 行为训练对胎儿生长受限子鼠学习记忆能力及海马NR2B、GluR1表达的影响被引量：4
- 2010年
- 目的探讨行为训练对胎儿生长受限(FGR)子鼠学习记忆能力及海马谷氨酸受体NR2B和GluR1表达的影响。方法被动吸烟法建立大鼠FGR模型,将子鼠分为FGR组及正常组,两组再各自随机分为训练组和非训练组,于生后2、4月行Morris水迷宫行为训练,应用避暗实验和跳台实验检测学习记忆能力,采用免疫组织化学法观察海马脑区谷氨酸受体NR2B及GluR1的表达情况。结果学习记忆成绩比较,FGR组差于正常组,训练组优于非训练组;FGR训练组学习成绩提高明显,模型因素及训练因素有交互效应(P<0.05);NR2B、GluR1在海马CA1区、CA3区的表达比较,FGR组低于正常组;训练组CA1区GluR1、NR2B的表达量明显高于非训练组;2月龄CA1区GluR1的表达,模型因素及训练因素有交互效应(P<0.05)。结论行为训练可提高FGR子鼠学习记忆能力,可能与海马CA1区谷氨酸受体NR2B、GluR1的表达上调有关。
- 黄谱孙云萍苟文丽张瑞
- 关键词：胎儿生长受限学习记忆NR2BGLUR1
- 行为训练对FGR子鼠学习记忆能力的影响
- 目的研究行为训练对 FGR 子鼠学习记忆能力的影响,为 FGR 儿生后教育寻求理论依据。方法被动吸烟法建立大鼠 FGR 模型,将子鼠分为 FGR 组和正常组,两组组内各自随机分为训练组和非训练组,于2、4月龄对子鼠行 M...
- 孙云萍苟文丽黄谱张瑞
- 文献传递
- 不同孕期被动吸烟对仔鼠学习记忆行为及海马神经元凋亡的影响被引量：3
- 2009年
- 目的:探讨不同孕期被动吸烟对仔鼠空间学习记忆力及海马神经元凋亡的影响。方法:分别在孕早、中、晚期予SD母鼠以被动吸烟,仔鼠出生后1月龄时,用Morris水迷宫检测其空间相关性学习记忆能力,用TUNEL染色法检测海马区神经元的凋亡情况。结果:水迷宫试验中实验组仔鼠寻找站台的潜伏期长于对照组,除中期组雌鼠实验组与对照组无显著差异外,其余各实验组和对照组比较均有显著差异(P<0.05);定位航行试验中,实验各组仔鼠通过站台区的次数均少于对照组。除中期组雌鼠和晚期组雄鼠的实验组和对照组无显著差异外,其余实验各组和对照组比较均有显著差异(P<0.05)。实验组仔鼠海马区神经元凋亡指数明显高于对照组(P<0.05),且以孕早期被动吸烟的凋亡指数最高(P<0.05)。结论:不同孕期被动吸烟对仔鼠的学习记忆能力和神经发育造成不良影响。海马区神经元凋亡增加可能参与了孕期被动吸烟造成仔鼠学习记忆力减退的机制。
- 张瑞苟文丽黄谱孙云萍
- 关键词：被动吸烟海马
- 建立胎儿生长受限动物模型的研究进展被引量：2
- 2009年
- 动物模型法对于人类疾病病因学及病理生理学的研究有着独特的作用。将动物模型法引入对胎儿生长受限(fetal growth restriction,FGR)的探索,不仅可以让我们观察FGR患者及胎儿在不同孕期各自的表现,还可以让我们对发病胎儿在出生后不同年龄阶段的自然表现进行继续研究。人们在FGR动物模型的建立和利用方面已经积累了大量的宝贵经验,这为进一步阐明FGR的病因学及发病机制创造了条件。
- 张瑞苟文丽孙云萍
- 关键词：胎儿生长受限动物模型
- 胎儿生长受限大鼠子代空间学习记忆能力的研究
- 目的探讨胎儿生长受限(FGR)对子代空间学习记忆能力的影响。方法建造 SD 大鼠 FGR 模型,对子鼠分雌雄性别,分别于生后1月、2月及4月进行 Morris 水迷宫的定位航行试验及空间探索试验,检测 FGR 子代空间学...
- 黄谱苟文丽蒋马丽张瑞孙云萍
- 文献传递
- 胎儿生长受限子代大鼠与正常大鼠海马蛋白质组双向电泳图谱比较
- 2009年
- 目的比较胎儿生长受限(FGR)子代大鼠与正常大鼠海马蛋白质组双向电泳图谱的差异,探索蛋白质组学技术在FGR引起子代神经系统发育异常的研究中应用的可能性。方法建立SD大鼠的FGR模型,分离子代大鼠海马组织并提取总蛋白;进行双向电泳,比较FGR子代大鼠与正常大鼠海马组织的蛋白质表达差异。结果FGR子代大鼠与正常大鼠海马组织双向电泳图谱分别检出647和626个蛋白点,对2张电泳图进行匹配后发现有18个蛋白点仅在FGR子代大鼠海马蛋白双向电泳图谱中表达,28个蛋白在2组大鼠海马组织中含量发生了3倍以上的变化,其中FGR组上调25个,下调3个。结论初步建立了FGR动物模型比较蛋白质组学的技术方法;FGR子代大鼠海马蛋白质组与正常大鼠存在明显差异,差异点的发现为深入研究FGR引起子代高级神经活动异常的发病机制提供了有益的线索。
- 黄谱苟文丽米阳张瑞孙云萍
- 关键词：胎儿生长受限海马学习记忆双向电泳
