季全兰
- 作品数：23 被引量：141H指数：7
- 供职机构：扬州大学医学院更多>>
- 发文基金：江苏省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学环境科学与工程更多>>
- 吸烟行为对生殖功能的影响及伦理分析被引量：1
- 2000年
- 本文就吸烟对男、女生殖功能影响进行讨论,提出其危害性。并从:①健康的自损行为;②精神和经济负担;
- 季全兰沈维干
- 关键词：吸烟行为生殖功能伦理分析
- 论师德建设在促进人才培养质量中的作用被引量：1
- 2010年
- 加强高校教师的职业道德建设，对于促进人才培养质量，具有教育、导向、践行、表率作用。在师德建设过程中要处理好职业道德建设与学校管理相脱节、与职业精神联系不紧、与学校精神相脱节的倾向。高校师德建设水平的高低，对高校人才培养质量和学校事业的发展具有重要的现实和深远的意义。
- 季全兰王劲松施广陵
- 关键词：教书育人师德建设职业道德
- 21世纪我国高等护理教育面临的机遇与对策被引量：2
- 2005年
- 季全兰张华
- 关键词：护理教育
- 加强护理人员继续医学教育的必要性被引量：3
- 2000年
- 新世纪对护理教育提出了新的要求。加强在职护理人员的继续医学教育,是社会进步、科技发展的客观要求;是适应现代护理模式转变的需要;是全面提高护理人员整体素质的内在要求。
- 季全兰季坚沈维干周华珠
- 关键词：护理人员继续医学教育护理模式
- 6种金属元素对小鼠卵母细胞成熟和体外受精的影响被引量：7
- 2000年
- 为研究镉、铅、镍、锰、铬、铝元素的生殖毒性 ,采用卵母细胞体外培养、体外受精的方法 ,观察它们对卵母细胞成熟和受精能力的影响。结果显示除了铝外 ,其它各金属元素均可以明显降低小鼠超排卵数 ;6个剂量组均可以抑制卵母细胞的成熟 ,显著降低卵母细胞第一极体释放率、体外受精率和细胞存活率 ,对体内卵母细胞的生发泡破裂没有影响 ,但是对体外培养卵母细胞的生发泡破裂有明显的抑制作用 (铝组除外 )。结果提示 ,这些金属元素被人体过量吸收后 ,可以破坏育龄妇女卵母细胞正常成熟 ,使受精能力下降 。
- 沈维干陈彦李朝军李霖季全兰贡昌春
- 关键词：金属元素卵母细胞成熟体外受精
- 铅对小鼠卵母细胞成熟和体外受精的影响被引量：2
- 2000年
- 目的 :探讨铅对小鼠生殖作用的影响。方法 :采用小鼠卵母细胞体外培养、体外受精的方法研究了铅对小鼠卵母细胞的成熟和体外受精的影响。结果 :铅对小鼠卵母细胞生发泡破裂没有影响 ,但可以抑制卵母细胞第一极体的释放 ,影响卵母细胞的存活率并可降低体外受精率和超排卵的卵母细胞数量。随着培养时间的延续 ,卵母细胞的第一极体的释放率和体外受精率都有显著提高。结论 :铅可以破坏卵母细胞减数分裂进行 ,降低卵母细胞的受精能力 。
- 沈维干季全兰李朝军荀爱华陈兰
- 关键词：卵母细胞体外受精生殖毒性小鼠
- 三氯化铬对小鼠卵母细胞成熟和体外受精的影响被引量：5
- 2000年
- 采用小鼠卵母细胞体外培养 ,体外受精的方法研究了三氯化铬对小鼠卵母细胞成熟和受精能力的影响 .结果表明 ,三氯化铬可以抑制卵母细胞第一极体的释放 ,降低小鼠超排卵数和卵母细胞的存活率和体外受精率 .对小鼠体内生发泡破裂没有影响 ,但可以抑制体外培养卵母细胞的生发泡破裂 ;随着在正常培养液中培养时间的延长 ,卵母细胞的第一极体的释放率和体外受精率 (除了 6.0 mg· kg-1组外 )均有显著提高 ,且与对照组相比已经无显著性差异 .结果提示 ,三氯化铬可以破坏卵母细胞的成熟 ,降低卵母细胞的受精能力 。
- 沈维干陈彦李朝军季全兰李霖贡昌春
- 关键词：卵母细胞成熟体外受精
- 促进能力培养的《护理教育学》教学模式改革探讨被引量：6
- 2007年
- [目的]探讨促进能力培养的《护理教育学》教学模式及其效果。[方法]在对护理本科生护理教育学课程教学中,合理编排教学内容,采用课堂讲授、课堂讨论、学生小讲课实践、教学演示、小组教学等多样化的教学方法,并采用编制教学目标、书写教案、小讲课或教学演示、开卷考试等多种形式的综合评价方式。[结果]该教学模式激发了学生的学习兴趣,有效地培养了学生多方面的能力。[结论]护理教育学教学模式的改革能有效促进学生能力的培养。
- 张华季坚季全兰周华珠
- 关键词：护理教育学教学模式
- 小组教学法在《护理教育学》教学中的应用被引量：8
- 2005年
- 张华季全兰
- 关键词：护理教育小组教学法
- 低年级本科护生不同暑期自主见习效果比较研究
- 2009年
- 目的:比较低年级本科护生不同暑期自主见习效果。方法:第五学期末问卷调查56名本科护生第一学年暑期和第二学年暑期自主见习效果,回收见习日志112份综合分析。结果:在总体效果上,第二学年暑期见习效果明显优于第一学年暑期(Z=3.625,P=0.000)。结论:指导性鼓励护生利用暑期进行自主见习并书写见习日志,尤其是第二学年暑期,可以让护生尽早了解职业现状;体会职业价值;激发主动学习积极性;促进综合能力的提高;促进理论联系实践。
- 廖月霞周华珠季全兰唐华
- 关键词：护生见习暑期
