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岑延远

作品数:35 被引量:251H指数:8
供职机构:肇庆学院教育科学学院更多>>
发文基金:广东省高等学校学科与专业建设专项资金项目广东省教育科学“十二五”规划项目广西教育科学'十五'规划课题更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 32篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 29篇哲学宗教
  • 8篇文化科学
  • 6篇医药卫生
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 24篇心理
  • 14篇大学生
  • 7篇心理学
  • 7篇理学
  • 7篇竞争心理
  • 5篇内隐
  • 3篇动机
  • 3篇内隐观
  • 3篇人格
  • 3篇自尊
  • 3篇文化
  • 3篇文化适应
  • 3篇教师
  • 2篇心理安全
  • 2篇心理安全感
  • 2篇心理机制
  • 2篇心理学研究
  • 2篇性人格
  • 2篇社会
  • 2篇社会适应

机构

  • 26篇肇庆学院
  • 5篇华南师范大学
  • 5篇广西右江民族...
  • 2篇广州大学
  • 1篇华中师范大学

作者

  • 34篇岑延远
  • 4篇郑雪
  • 2篇聂衍刚
  • 1篇邱其荣
  • 1篇李斌
  • 1篇陈丽明
  • 1篇张旭东
  • 1篇黄曼娜
  • 1篇莫慧
  • 1篇李炳全
  • 1篇陈宝延
  • 1篇黄伟聪
  • 1篇钟玲玲
  • 1篇刘旭辉
  • 1篇范洪辉

传媒

  • 6篇肇庆学院学报
  • 3篇中国临床心理...
  • 3篇心理学探新
  • 3篇心理研究
  • 2篇心理科学
  • 2篇百色学院学报
  • 2篇才智
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇教育评论
  • 1篇广西民族学院...
  • 1篇华南师范大学...
  • 1篇西北师大学报...
  • 1篇心理发展与教...
  • 1篇广西高教研究
  • 1篇学术论坛
  • 1篇赣南师范学院...
  • 1篇西江教育论丛
  • 1篇中国健康心理...

年份

  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 5篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2002
  • 2篇2000
  • 1篇1999
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
竞争性人格的心理机制分析被引量:6
2005年
岑延远郑雪
关键词:人格特质心理机制特质理论心理学
青少年竞争性人格对社会适应的影响被引量:2
2009年
社会适应是青少年个体社会化的目标之一。在影响社会适应的众多因素中,人格因素在其中起着重要的作用。个体的竞争性是人格特质的一个方面,它从三个方面影响着青少年的社会适应。一是积极的竞争态度可以提高社会适应的主动性;二是良好的竞争意识是社会适应的认知前提;三是正确的竞争策略决定社会适应的效果。青少年正是人格塑造和完善的重要时期,无论是学校还是家长,应该抓住时机通过多种渠道多个途径培养青少年良好的竞争性人格。
岑延远
关键词:青少年社会适应
教师工作满意度与组织承诺相关研究被引量:1
2008年
本研究采用梅耶和艾伦于1979年发展出的组织承诺量表(OCO)和改编自明尼苏迭满意度量表对肇庆市282名在职教师进行测量,以探讨教师工作满意度和组织承诺的关系。结果表明:(1)工作满意度和组织承诺各分量表在性别、学历水平、年龄及月收入上均存在不同程度的显著差异;(2)感情承诺、持续承诺及规范承诺与工作满意度上的工作背景、工作回报、工作本身、群体、组织及社会支持满意度上均有较为显著相关。工作满意度上的部分因子是组织承诺量表的有效预测变量。
陈丽明岑延远
关键词:教师工作满意度组织承诺
基于身心关系理论的心理治疗探析
形体化心理治疗是依据身心关系理论尤其是当代身心关系理论提出的心理治疗思想。由身心一元论、二元论中的身心交感论、身心辩证统一论都可以推出这种心理治疗思想。该治疗理论的基石或必然前提条件是身体影响或作用于心理,而这在从古至今...
张旭东李炳全岑延远
地方院校师范生抗挫折心理能力与生命价值观的关系研究被引量:1
2014年
为探讨地方院校师范生抗挫折心理能力与生命价值观的关系,本研究采用"抗挫折心理能力问卷"和"生命价值观问卷"对1240名师范生进行调查。结果发现:地方院校师范生抗挫折心理能力与生命价值观相关显著;地方院校师范生抗挫折心理能力对生命价值观具有显著正向预测作用。
刘旭辉范洪辉岑延远
关键词:地方院校师范生生命价值观
解释水平视角下的乐观偏差效应被引量:10
2016年
研究基于解释水平理论,考查心理距离对乐观偏差效应的影响。实验从心理距离的事件概率维度、时间距离维度、空间距离维度入手,采用自编的材料对677名被试进行测量,探讨心理距离的远近对乐观偏差产生的影响。结果表明,被试对未来生活事件的判断存在总体上的乐观偏差。在较远的心理距离条件下,被试表现出更大的乐观偏差;而在较近的心理距离中,乐观偏差效应明显减小。但在时间距离维度以及消极事件的概率维度上,表现出与总体乐观偏差不一致的现象。。
岑延远
关键词:解释水平理论心理距离
大学生自尊水平与应对方式的相关研究被引量:68
2005年
目的:探讨大学生不同自尊水平对应对方式的影响。方法:使用量表法对312名大学生的自尊水平和应对方式之间的关系进行了研究。结果:大学生总体上趋向于选择问题解决、求助等成熟型的应对方式而不是自责、退避等消极的应对方式。除了中等自尊组和高等自尊组之间在求助、幻想和合理化应对方式上没有显著差异之外,其余每两种自尊水平之间的应对方式都存在显著差异。女大学生比男大学生更倾向于选择求助方式。结论:大学生不同自尊水平与具体的应对方式具有显著相关。
岑延远郑雪
关键词:自尊水平求助方式女大学生量表法
大学生竞争人格的内隐观研究被引量:7
2013年
为了探讨大学生竞争人格内隐观的结构特点,该研究以内隐人格和词汇学假设作为研究的方法学基础,在预调查的基础上编制竞争人格特征调查表,然后对554名大学生被试竞争人格的内隐观进行正式调查。结果表明:(1)大学生认同竞争人格特征的前十位是有进取心、自尊心强、不甘落后、积极主动、不服输、自信、敢于拼搏、执着、好胜心强、勤奋努力;(2)大学生竞争人格特征的内隐观可以分为六个方面的因素结构;(3)大学生竞争人格内隐结构中有四个因素男生得分显著高于女生,一年级大学生有三个因素显著高于其它年级,有一个因素显著低于三、四年级。
岑延远
关键词:大学生内隐观
大学生内隐竞争心理的实验研究被引量:6
2006年
该研究探讨大学生的内隐竞争倾向,考察内隐竞争与外显测量结果的一致程度并探讨男女学生之间是否存在显著差异。实验1考察了被试对竞争图片与非竞争图片的潜在反应倾向。实验2考察被试对竞争词与非竞争词的潜在反应倾向。结果发现:外显竞争与内隐竞争的表现具有一致性。竞争测量中高分组大学生的内隐竞争倾向明显地高于中低得分组,中分组大学生的内隐竞争倾向也明显地高于低分组。同时,内隐竞争倾向还存在着显著的性别差异,男大学生的内隐竞争倾向比女大学生的内隐竞争倾向强。
岑延远
关键词:大学生竞争心理
大学生竞争意识与父母养育方式相关研究被引量:6
2008年
目的:探索大学生竞争意识与父母养育方式的关系。方法:采用父母养育方式评价量表和大学生竞争心理量表对292名大学生进行研究。结果:男生在竞争策略、动机、倾向和竞争内容上的得分都显著高于女生(P<0.05~0.001);年级在竞争意识各个因子和总分都有显著性差异(P<0.05~0.001);文科与理科学生的竞争倾向明显高于其他专业的(P<0.05);成长于城市的大学生的竞争策略得分明显高于乡镇和农村的(P<0.05),但前者竞争动机明显低于后者(P<0.05);除了父亲情感温暖、理解与母亲情感温暖、理解以外,父母养育方式其他因子均与竞争意识有显著性相关(P<0.05~0.001);回归分析发现,父亲偏爱被试、母亲惩罚严厉、父亲惩罚严厉与父亲过分干涉等因素对竞争意识做出显著预测(P<0.05~0.001),它们共同解释了18.3%的竞争意识变异。结论:大学生竞争意识各维度存在性别、年级等显著差异;父母养育方式对大学生竞争意识产生相关影响。
李斌岑延远
关键词:大学生家庭养育方式
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