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巫新秋

作品数：32 被引量：10H指数：2
供职机构：句容市实验小学更多>>
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文献类型

  • 22篇中文期刊文章

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作者

  • 22篇巫新秋

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年份

  • 1篇2013
  • 3篇2010
  • 6篇2009
  • 2篇2007
  • 5篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2000
  • 1篇1999
共 32 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
儿童阅读应“两条腿”走路被引量：1
2006年
巫新秋
关键词：儿童阅读阅读史读经
小诗不小 短篇不短——谈对《逢雪宿芙蓉山主人》的理解
2005年
(一)“风雪夜归人”，究竟是“作者”归，还是“他人”归?笔者认为．“归人”不是“作者”，而是“他人”。理由有三点：
巫新秋
关键词：《逢雪宿芙蓉山主人》语文诗歌
《高大的皂荚树》教材分析及教学建议
2000年
巫新秋
关键词：《高大的皂荚树》教材分析
引领学生沉浸在经典的魅力之中——对经典诵读有效性的一次探索
2007年
看到孩子们盘腿席地而坐，手捧经典，摇头晃脑，高声而有节律地诵读着经典，我们往往是感动与欣慰，我们仿佛看到民族文化的传承后继有人。但我们是否想过，这样的表演经过了多长时间的操练，而日常真实的经典诵读的课堂又是怎样的？经典诵读的有效性怎样？在小和尚念经般的口诵里有多少经典真正进入了孩子的心灵？孩子们对经典诵读的兴趣怎样？
巫新秋
关键词：有效性诵读操练表演
生命因读书而美丽
2007年
书籍是人类文明的延续。读书，不仅能够延长生命的长度．而且可以拓展生命的宽度。可见。一个人的成长离不开读书，读书对人的一生多么重要。
巫新秋
关键词：读书生命人类文明
捍卫童心 诗化语文——读《周益民讲语文》
2009年
新学年伊始。收到周益民老师寄来的新书《周益民讲语文》。朴素淡雅的封面给人浓浓的文化气息。打开扉页。低头微笑着的作者半身照让人联想到周益民老师的谦逊与善于冥想。这本书是教育部语文出版社特别策划的《名师讲语文》丛书中的一本，由“我的语文人生”、
巫新秋
关键词：童心诗化文化气息冥想
让语文训练拥有生命的温度——记一次语文综合实践活动
2009年
当我以一位语文老师的职业敏感翻阅面前的教科书时，发现了引号的用法丰富多样；当我打开学生的作业本，发现他们在习作中引号也频频用错。由此，一堂关于引号用法的语文综合实践活动课在心中酝酿产生。
巫新秋
关键词：语文综合实践活动课语文训练温度生命引号
执教《孔子游春》的缘由及思考被引量：1
2006年
巫新秋
关键词：《孔子游春》执教《论语》先秦诸子散文民族文化
此身虽异性长存——《司马迁发愤写〈史记〉》教学记被引量：1
2009年
喜欢执教有历史厚重感的课文，又有朋友制作的《史记》专题站点作为资料后盾，在2008年江苏省的一次省级赛课活动中，我毫不犹豫地在指定篇目中选择了《司马迁发愤写〈史记〉》。从2007年11月开始进行教学设计，到2008年4月公开执教，历时半年，我经历了一次次精神的跋涉，也接受了一次次精神的洗礼。行在路上，风激人面，更激活了阅读、实践与思考所带来的灵性和愉悦。
巫新秋
关键词：《司马迁发愤写〈史记〉》教学记《史记》厚重感执教
朗读,源自心灵的艺术
2010年
今年，一北一南两位著名的小学语文老师—窦桂梅、薛瑞萍，联袂在中华大地推出一个“伟大事物”——朗读。在“跟玫瑰一起朗读”的讲座现场，窦老师“舌灿莲花。上下五千年，悠悠几万里，亦庄亦谐，能悲能喜”。忽而是狡猾奸诈的妖怪，忽而是谦卑高贵的丑小鸭。不久前，
巫新秋
关键词：朗读艺术心灵语文老师
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