常雅慧
- 作品数：43 被引量：63H指数：4
- 供职机构：西北大学生命科学学院更多>>
- 相关领域：经济管理社会学文化科学政治法律更多>>
- 社会管理视角下解读延安时期劳资关系协调政策及其启示
- 2013年
- 延安时期,中国共产党创造性的把马克思主义基本原理同抗战时期政治经济建设的基本实践相结合,在劳资问题上,采取了是适当改善工人生活和不妨碍资本主义经济正当发展的两重性政策,强调兼顾劳资双方利益,侧重劳工权益;合理调整劳资关系,适度鼓励私营经济;弱化阶级对立,注重政治团结,最终形成和谐互利的新型劳资关系,促成了全民族抗战的新景象。笔者从社会管理的视角,重新解读延安时期劳资关系协调政策,提出政府积极营造双赢劳资关系、切实保护劳工的基本权利、充分发挥工会组织在协调劳资关系中的作用、努力构架协调劳资关系的法律框架等政策性建议。
- 常雅慧
- 关键词：社会管理延安时期劳资关系
- 下岗家庭中的孩子们-H市G社区下岗职工子女生命历程研究
- 20世纪九十年代中期以后,随着国有企业改革方向的调整,职工下岗进入高峰期。下岗不仅意味着个人失去工作岗位,更意味着整个家庭将失去与工作岗位相关联的福利、社会支持与心理归属感等。当家庭系统功能失去平衡,家庭正常的形态将面临...
- 常雅慧
- 关键词：生命历程代际传递历史时间
- 文献传递
- 服务项目导向教学模式的探索与实践——以西北大学社会工作专业为例被引量：4
- 2013年
- 社会工作具有极强的实践性与操作性,要求学生以一种主体的状态参与教学情境,感悟和领会社会工作技巧。"填鸭式"的传统教学模式难以满足社会工作专业的教学需求。因此,在借鉴"服务学习"与"项目导向"教学模式的基础上,服务项目导向教学模式强调将社会工作理论教学与实践教学同步进行,以服务项目为载体,以"参与式""嵌入式"教学理论为指导,以服务团队形式开展,引导社会工作专业学生在完整、真实的服务场域中产生学习动机,理解掌握理论方法,促发团体动力,亲身体验并策划服务项目全过程。
- 常雅慧
- 关键词：社会工作主体性
- 社会工作视角下西部地区女性保护工作探析
- 2013年
- 现代社会中男女性别的差异对待被赋予了新的时代表现,甚至演变成为难以抗拒的性别鸿沟,由于文化传统、社会结构和生理因素等影响,女性无可避免地遭遇着社会转型时期的种种风险。近十年来,西部地区切实保障女性的政治权利、人身权利、文化教育权利、劳动权利、婚姻家庭权利等,女性保护力度与水平不断提升的同时,也暴露出女性保护法律政策知晓率低、女性权益受侵害的现象大量存在、"未婚妈妈"保护机制缺失等问题。应进一步完善保障女性各项权益的立法工作,加大执法监督力度,提高决策部门的女性权益保护意识,推动女性社会工作的重构与超越。
- 常雅慧
- 关键词：社会工作
- 大学生发展党员精细化工作模式的探索与实践
- 2022年
- 党员质量是关系一个政党兴衰的核心要素,发展党员工作是影响党员质量的关键工作。为解决大学生入党动机多元化、复杂化、功利化问题,提出大学生发展党员精细化工作模式,通过构建党员发展量化考核体系,实行党员发展工作全程纪实制度,加强入党启蒙教育,进一步推动大学生发展党员工作标准具体化、程序规范化,加强大学生党员队伍内涵式建设,保证党的事业后继有人。
- 常雅慧李卓群
- 关键词：入党动机党员发展精细化
- GEC大学生小组工作模式探索与实践被引量：6
- 2011年
- 小组工作(Social Group Work),是社会工作专业三大基本工作方法之一,旨在通过有目的小组活动,协助个人开发潜能、实现成长。大学生小组工作,是以大学生为服务对象开展的小组工作领域。笔者运用行动研究方法,在近三年的实践基础上,提出"GEC大学生小组工作模式"(以下简称GEC模式),即针对不同年级大学生所面临的实际问题,分别开展成长小组(Growth Group)、增能小组(Empowerment Group)、职业生涯规划小组(Ca-reer Planning Group),真正实现"小组伴我成长"的理念。本文将阐述GEC模式的提出背景、运行机制、实践情况及评估结果。
- 常雅慧
- 关键词：大学生
- 以史为鉴,开启百年大党新征程
- 2021年
- 习近平总书记曾多次强调:历史是最好的老师。一百年来,中国共产党从小到大,从弱到强,带领广大人民群众从胜利走向新的胜利的一个重要法宝就是在回顾历史、总结经验中汲取开拓进取的力量。今年是中国共产党成立一百周年,也开启了向第二个百年奋斗目标进军的新征程。坚持从党的百年光辉历程中汲取丰厚滋养,既是对我们党宝贵经验的传承和发扬,也是推动党和国家事业发展最好的教科书。
- 常雅慧李卓群
- 关键词：以史为鉴重要法宝光辉历程开拓进取回顾历史
- 性别与超越:对儿童家庭照顾责任的性别效应研究被引量：2
- 2013年
- 儿童家庭照顾责任具有高度性别分工与私人领域化的特征,在"照顾责任家庭化"的整体格局中,女性往往承担更多的照顾责任,即呈现"照顾责任女性化"的现象。本文以"重生行动"唇腭裂患儿照顾者为例,从依附理论、性别角色理论、关怀伦理理论等社会性别理论视角出发,以照顾责任期待归属的性别差异、照顾内容的性别差异、照顾压力的性别差异三个维度探讨"照顾责任"的性别效应,提出合理分配家庭照顾责任,构建家庭照顾网络;摈弃照顾女性化标签,检视"照顾责任女性化"在学术谱系中的阐释方式;重视女性照顾工作社会价值的价值,推动照顾政策的变革与完善;社会工作者秉持优势视角,建立女性家庭照顾的社会支持系统等反思性建议。
- 常雅慧薛新娅
- 关键词：社会性别女性化
- 服务学习:社会工作专业教学的新方向被引量：3
- 2013年
- 传统教学模式难以满足社会工作专业所强调的"通过体验转换而创造知识"的价值与能力要求,难以实现体验、感知、认知与行为整合统一。笔者认为强调"在服务中学习"、"为服务而学习"、"与服务者一同学习"的"服务学习教学模式",利于学生深刻理解社会工作专业的理论、理念、方法与技巧,从而实现知识构建与内化的教学目标。本文结合西北大学社会工作专业教学案例,阐述了"服务学习教学模式"的内涵、特点与实施阶段,并提出充分调动学生、教师、社区机构参与"服务学习"的积极性,积极协助学生开展系统性反思,凸显学生在教学过程中的主体地位等思考与建议。
- 常雅慧
- 关键词：社会工作主体性
- 下岗家庭子女职业发展主体性影响因素实证分析
- 2015年
- 采用多元线性回归法:从社会性别、历史年龄、职业发展动机、职业发展动机的具象化、社会影响力和敬业精神等维度分析影响下岗职工子女职业成就差异的因素。研究结果表明,"下岗"在子代的生命里留下了深刻印迹,他们试图通过自身的选择和行动,构建不同于父辈的生命历程。
- 常雅慧李卓群薛新娅
