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张小玲
作品数:
3
被引量:114
H指数:1
供职机构:
北京理工大学
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发文基金:
国家自然科学基金
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相关领域:
文化科学
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合作作者
曹洁
北京理工大学
武文洁
天津科技大学材料科学与化学工程...
徐文国
北京理工大学
高凤新
北京理工大学
卢士香
北京理工大学
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张小玲
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武文洁
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化学学科基础课程与高端课程层次体系构建的建议
2014年
顺应教学课程体系改革,以培养学生创造性思维、提高学生创新能力为目标,讨论了化学课程结构改革中存在的一些常见问题,提出了化学学科基础课程与高端课程层次体系构建的设想,力求构建一个合理、优化的课程结构,正确处理好基础课和高端课程、必修课和选修课、理论课和实践课的授课比例,为课程体系改革提供有益的参考。北京理工大学一直致力于化学类本科生课程设置的改革,构建一个合理的基础课和高端课程的层次体系,对培养学生创造性思维、提高学生创新能力提供了一个良好的平台。
卢士香
张秀辉
高凤新
张小玲
徐文国
关键词:
化学学科
对专业学位硕士研究生教育与培养模式的思考与探索
被引量:113
2015年
发展专业学位研究生教育作为教育部最近几年出台的一系列政策之一,对研究生招生结构及就业导向等诸方面具有重要意义。本文针对专业硕士研究生教育与培养模式改革和师资队伍建设等方面进行了探讨,提出存在问题和改革设想,为构建全日制专业硕士学位研究生培养新模式提供建议及对策。
曹洁
张小玲
武文洁
关键词:
专业学位研究生教育
培养模式改革
师资队伍建设
对专业学位硕士研究生教育与培养模式的思考与探索
被引量:1
2015年
专业学位硕士研究生教育特点分析 1.培养目标的重大变革 有针对性地培养社会急需人才,积极发展专业学位研究生教育,既是学位与研究生教育自身发展、自我完善的需要,也是进一步增强学生就业竞争力,提高学位与研究生教育服务经济社会能力的需要。
曹洁
张小玲
武文洁
关键词:
硕士研究生教育
专业学位
学位与研究生教育
社会能力
教育特点
自我完善
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