张明伟
- 作品数：13 被引量：10H指数：2
- 供职机构：山东理工大学材料科学与工程学院更多>>
- 发文基金：山东省优秀中青年科学家科研奖励基金山东省高等学校教学改革研究项目博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术化学工程更多>>
- 《材料化学分析》课程实验教学改革与实践被引量：2
- 2015年
- 《材料化学分析》课程实验教学是培养材料类专业大学生实践能力和创新能力的重要课程之一。结合课程特点、授课学生专业和学生就业需求,改革了课程实验教学体系,在强化学生实验操作技能的基础上,提高了学生动手实践、综合运用知识和创新能力,为提高材料类专业人才化学分析能力和素质,培养实践能力强的应用型技术人才提供有益的思路。
- 杜庆洋徐会君白佳海王厚德周燕张明伟
- 关键词：材料学科大学生实验教学
- 柔性Pb_(0.99)Sm_(0.01)(Mg_(1/3)Nb_(2/3))_(0.68)Ti_(0.32)O_(3)弛豫铁电薄膜储能特性
- 2024年
- 弛豫铁电薄膜电容器因具有细长电滞回线和高能量转化效率成为介电储能应用的理想选择。本工作采用溶胶凝胶法在沉积有LaNiO3缓冲层的云母基底上直接制备了柔性Pb_(0.99)Sm_(0.01)(Mg_(1/3)Nb_(2/3))_(0.68)Ti_(0.32)O_(3)(PSMNT)薄膜,系统研究了柔性PSMNT膜的微观结构、介电、铁电和储能性能。X射线衍射结果表明薄膜样品为单一钙钛矿相。扫描电子显微镜结果显示薄膜的晶粒尺寸均匀且致密。在极化特性方面,所制备的柔性PSMNT薄膜因具有弛豫性,其电滞回线呈现出纤细束腰特征,在外加电场2468 kV/cm下,其最大饱和极化为74.5μC/cm^(2),剩余极化为16.4μC/cm^(2)。薄膜电容器击穿前最大可释放能量密度和储能效率分为40.7 J/cm^(3)和70%,并且表现出较好的频率(1~20 kHz)和温度(25~120℃)稳定性。此外,样品借助云母衬底可实现优异的可弯折性,在弯曲半径R低至2 mm和弯曲疲劳循环1000次(R=4 mm)后,其储能性能仍可保持。此研究表明以云母为基底的PSMNT弛豫薄膜在柔性储能领域具有很大的应用潜力。
- 吕盼盼石长清辛乐战行张书志王佳李瑞航李存成任路超杨长红张明伟程新
- 关键词：弛豫铁电体
- 微波可调BaSrZnSi_2O_7-Ba_(0.5)Sr_(0.5)TiO_3复合陶瓷的结构与介电性能关系被引量：1
- 2014年
- 采用传统电子陶瓷工艺制备出BaSrZnSi2O7-Ba0.5Sr0.5TiO3复合陶瓷,系统研究了其相结构、微观结构和介电性能。研究表明:随着BaSrZnSi2O7的加入,样品的居里峰向低温方向移动;但BaSrZnSi2O7加入量达到一定程度后,居里峰在一定的温度下保持稳定。调制特性变化规律类似于居里峰的移动。品质因数(Q值)的变化主要取决于微波材料加入后的"掺杂"和"复合"效果。当BaSrZnSi2O7质量分数为60wt%时,复合材料表现出良好的综合特性:介电可调率为16%(10kHz),介电常数为152,Q值达到417(2.720GHz),表明BaSrZnSi2O7-Ba0.5Sr0.5TiO3复合陶瓷是电可调微波器件很好的潜在应用材料。
- 张明伟辛乐
- 关键词：介电性能复合陶瓷相结构
- 提高材料学科大学生工程素质的必要性和措施被引量：1
- 2014年
- 高层次工程技术人才是现代化企业发展的关键因素之一,是国家走新型工业化道路、建设创新型国家战略目标的重要支撑。文章论述了提高材料学科大学生工程素质的必要性,提出利用学科实验平台为支撑的校内工程创新实验室、校企联合研究平台来提高材料本科生的工程素质。
- 杜庆洋王发刚张大富任京成李蛟李国昌张明伟
- 关键词：材料学科大学生
- MgO含量对Ba_(0.55)Sr_(0.45)TiO_3的掺杂/复合效果研究
- 2016年
- 采用传统的固相反应法制备得到MgO掺杂Ba_(0.55)Sr_(0.45)TiO_3陶瓷,并对其相结构、微结构以及介电性能进行了系统的研究。随着MgO含量的增加,陶瓷样品的居里峰被明显的抑制和展宽,同时居里温度向低温方向移动,表明一定量的Mg2+进入BST晶格。探明了当加入少量MgO时导致在微波频段损耗因子增加的原因;而随着MgO含量的进一步增加,微波频段的介电损耗降低主要是由于介电相MgO的"复合"作用。结合拉曼光谱明显地观察到Mg^(2+)进入BST晶格破坏材料的微波性能,这来源于Mg^(2+)破坏了钙钛矿结构中B位有序度。在钙钛矿结构中,Q值强烈的依赖于A1(TO)延展模式的拉曼峰宽。同时,氧八面体对材料微波性能的影响起到了非常重要的作用。
- 张明伟辛乐
- 关键词：功能陶瓷介电性能掺杂拉曼光谱
- 《计算机在材料学中的应用》课程说课设计被引量：3
- 2019年
- 说课是面向专家和同行叙述课程教学设计过程并交流切磋的一种有效教学活动,说课有利于提高教师教学水平和教学效果。《计算机在材料学中的应用》是材料科学与工程、高分子材料科学与工程和材料化学专业的必修专业基础课程之一,本文按说课要求着重从课程性质与定位、教学目标、内容设计、学情分析、教学方法与手段、教学评价与考核方式和教学反馈与效果几个方面进行叙述与探讨,旨在与同行交流并提高教学效果。
- 董抒华张明伟焦学健谭洪生朱国全
- 关键词：说课教学研究
- 基于应用型创新人才培养的研究生课程《功能材料》教学改革与实践被引量：1
- 2020年
- 为适应我国社会快速发展对高素质工程技术人才的需求,研究生的教育改革势在必行。本文介绍了研究生课程《功能材料》教学改革的背景、授课内容优化、考核方式细化与实施效果。该课程教学改革的实施,将有助于教师完善教学方法,提升研究生的培养质量,为培养应用型创新人才和促进材料产业转型升级进行有益的探索。
- 杜庆洋张明伟白佳海李成峰孙海滨郭学乐红志
- 关键词：研究生培养功能材料教学改革应用型创新人才
