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张紫薇

作品数:16 被引量:79H指数:6
供职机构:北京大学教育学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律建筑科学更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 14篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇建筑科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 6篇办学
  • 5篇留学
  • 5篇教师
  • 5篇本土
  • 4篇高校
  • 3篇中外合作办学
  • 3篇民办
  • 3篇教育
  • 3篇合作办学
  • 3篇办学特色
  • 2篇动因
  • 2篇学术
  • 2篇学术职业
  • 2篇院校
  • 2篇留学教育
  • 2篇民办院校
  • 2篇教研
  • 2篇合作教研
  • 2篇高校教师
  • 1篇地方高校

机构

  • 10篇华中科技大学
  • 8篇北京大学
  • 4篇福州大学

作者

  • 16篇张紫薇
  • 4篇牛风蕊
  • 4篇柯佑祥
  • 1篇贾惠柱
  • 1篇解晓东
  • 1篇陈瑞
  • 1篇杨长水

传媒

  • 4篇现代教育管理
  • 1篇江苏高教
  • 1篇教育与经济
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇外国中小学教...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇大学教育科学
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇中国石油大学...

年份

  • 3篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 5篇2014
  • 2篇2013
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
矩形目标物检测方法
一种矩形目标物检测方法,包括如下步骤:提取样本特征;获取根滤波器;获取部件滤波器;模型检测;进行梯度搜索计算从而精确定位检测框。与现有技术相比,本发明使用机器学习的方法,将含有矩形目标物的图片作为正样本,不含目标物的任意...
杨长水张紫薇解晓东贾惠柱陈瑞
文献传递
从“趋同现象”中反思我国民办院校办学特色建设被引量:1
2015年
民办院校应有自己的特色,不应千校一面。民办院校办学特色趋同从"类特色"和模仿性两个角度分析具有合理性,但同时由于恶性的生源竞争、薄弱的师资力量、学校规划急功近利等原因造成趋同现象背后的盲目性,以品牌专业建设为突破口,重视培养毕业生的可雇佣性为理念,以"双师型"教师梯队为保障是消除民办高校办学特色中不合理性趋同的重要策略。
张紫薇
关键词:趋同现象民办院校办学特色
国外教师合作教研演变发展及特点被引量:2
2014年
教师合作教研即团队式教育教学研究活动,是指教师之间通过专业对话、沟通和合作,共同分享经验,共同研究教学问题而采取的一系列行为。本文以美、日、俄三国为例,从合作组成方式和教研内容两个角度,阐述了国外教师合作教研的发展历程。
张紫薇
关键词:合作教研教师教育
现代高校本科专业结构调整的多元耦合被引量:9
2013年
新《普通高等学校本科专业目录(2012年)》和新《普通高等学校本科专业设置管理规定》的颁布实施,给我国高校专业结构多元耦合提供了依据与良好契机。综合当前国外高校专业结构调整趋势和我国高校专业调整面临的困境,文章提出专业结构与社会需求、知识发展、学校定位及院系发展的多元耦合是实现我国大学专业结构优化调整的关键途径。
张紫薇
高校教师教学科研偏好选择及其影响因素——基于“学术职业变革-中国大陆”的问卷调查被引量:15
2017年
我国高校教师的教学科研偏好存在着院校类别的差异,院校层次越高,教师更偏重于研究;男性教师更偏向于研究,女性教师则偏向于教学;45岁以下的教师更偏好研究;随着学历层次的提高,高校教师的教学偏好下降,而科研偏好则呈上升趋势;高级职称的教师比低级职称的教师更偏向于研究;理工学科教师比人文社科类教师更偏好研究。同时,教学科研偏好的不同对高校教师的工作投入和学术产出方面有较大影响,即偏好教学的教师在教学上投入更多,偏好科研的教师投入科研更多,学术产出也更多。
牛风蕊张紫薇
关键词:高校教师教学学术职业
我国小学教师合作教研的现状与特点——以山西省小学为例被引量:4
2014年
我们采用问卷法对215名小学教师的合作教研现状进行调查,结果显示:(1)合作教研活动在小学已广泛开展,多数教师从中受益;(2)小学教师合作教研具有非正式化倾向;(3)小学教师合作目的性强,教研内容以实际教学问题为主;(4)小学教研机制不完善,仅重视教师个人的考核与评价;(5)小学教师自身教研能力低,没有足够的时间与精力。针对当前小学教师合作教研中的瓶颈问题,应从合作教研自身的组成形式和内容等内部条件和小学学校监管激励机制等外部保障两个方面加以改善。
张紫薇
关键词:小学教师合作教研
国外大学专业设置的发展及启示
美、英、俄、日四国高校专业结构设置经过不断发展调整已日趋完善,依据其专业设置发展历程及特点,我国高校专业结构的调整需要在整体、特色、国际化三个方面进行优化。
张紫薇
民办高校的定位、特色问题及其发展策略被引量:10
2013年
发展定位与办学特色是民办高校发展的战略性问题,起着方向性和全局性作用。我国民办高校定位的市场导向非常明显,力图满足市场需求,依据市场机制配置资源,人才培养结构定位于"特色+热门",但是仍存在盲目"求大求高"、办学的营利导向突出等问题,这些问题与公共财政缺位等密切相关。为此,需要进一步完善积极的民办高等教育发展政策,实施民办高校三元分类管理,推动民办高校科学定位、凝练特色,深化民办高校民主管理制度建设,促进民办高校发展质量的全面提高。
柯佑祥张紫薇
关键词:民办高校办学特色
大学本土留学教育个人收益的计量分析:基于倾向值匹配法的研究被引量:3
2016年
本文利用课题组2014年对7所相关院校毕业生的调查数据,运用倾向值匹配法克服自我选择偏差等问题,计量了接受本土留学教育对个人经济收入的影响效应。研究发现,个人性别、专业意向、家庭背景等因素对个体选择本土留学教育的概率有显著影响。同时,匹配的计量结果表明,大学本土留学教育存在显著的经济收益,相对于普通高等教育,接受本土留学教育可能使个人月工资平均水平提高20.9%;本土留学教育对不同学生群体个人教育收益的影响效应存在较大差异,未接受本土留学教育学生的潜在收益明显低于已接受本土留学教育学生的收益。
张紫薇柯佑祥
地方高校教师聘任制改革30年:回顾、反思与展望被引量:8
2017年
高校教师聘任制实施30年来,在优化用人机制、激发教师的学术生产力、推进学科建设等方面发挥了重大作用,但受制于社会宏观制度体系和高等教育内部治理机制等多重因素的影响,教师聘任制在地方高校的实际推行中陷入了困境。究其原因,这既和制度自身的缺陷有关,也与制度的深层结构、制度的自我强化机制及权力结构失衡密不可分。深化教师聘任制改革迫切需要重构地方高校的权力结构、建立教师晋升的第三方评价机制、实施教师的分类管理和评价,加强配套制度建设。
牛风蕊张紫薇
关键词:地方高校教师聘任制权力失衡
共2页<12>
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