张茹茹
- 作品数：18 被引量：16H指数：2
- 供职机构：东北林业大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术建筑科学金属学及工艺更多>>
- 一种板材加工装置
- 一种板材加工装置，属于板材加工技术领域。本实用新型包括操作台、固定板、滑轴、第一打孔定位装置、限位轴和第二打孔定位装置，操作台竖直安装有固定板，固定板上开设有滑槽，滑轴滑动设在滑槽内端部通过第一锁紧螺栓与固定板连接，第一...
- 张茹茹王丹李泽林
- 餐饮空间环境的装饰设计被引量：3
- 2006年
- 一直以来餐饮空间是人类活动中最重要的活动场所之一。随着科技的发展,其形式和内容会不断的更新。在餐饮环境的装饰设计领域,将会使人们感受到全新的思维理念和风格的定位。本文结合室内装饰元素中的色彩、材料、光的运用,以及装饰形式等方面,在对现代餐饮空间环境调研的基础上进行了相应的讨论。
- 王丹张茹茹
- 关键词：餐饮空间
- 立德树人背景下高校美育建设路径研究
- 2023年
- 随着社会的快速发展,我国对高素质人才的需求日益紧迫,同时也对人才培养提出了更高的标准和要求,在当代高等教育中,美育作为教育的重要组成部分,是培养高水平、全面发展人才的重要途径。新时代高校美育在立德树人的教育宗旨下被赋予了新的内涵和价值,但现阶段高校美育存在诸多问题,如何从多层次、多角度探索美育建设途径,构建符合时代要求、充满活力、开放高效的美育体系和新格局还需要深入研究与探索。
- 张茹茹王丹
- 关键词：立德树人高校美育
- 设计思维引导下的城乡规划设计基础课程教学研究
- 2023年
- 设计基础课程作为城乡规划专业重要的入门课,其教学重点在于规划设计思维的引导与建构,为后续的专业设计课程奠定良好的基础。立足课程存在的问题,将设计思维教学融入课程的各个教学环节中,培养学生的创造性思维、形象思维、逻辑思维等,从而提升设计创新能力、实践能力以及综合素质能力等,实现规划创新设计人才培养的目的。
- 王丹张茹茹
- 关键词：设计思维城乡规划设计基础课程
- 高校成教学生艺术素质教育研究被引量：2
- 2021年
- 近年来,随着国家对素质教育的重视程度逐渐提高,艺术素质教育受到了高度重视,但同时,高校成教学生艺术素质教育也面临着挑战与发展机遇。基于此,通过剖析当前高校成教学生的艺术素质教育现状,对高校成教生的艺术素质教育方式方法提出改进意见,旨在通过艺术素质教育改革推动人才的全面发展。
- 张茹茹王丹
- 关键词：艺术素质教育高校成教学生
- 城乡规划设计手绘教学探析
- 2019年
- 设计手绘是设计类专业人员表达设计立意和构思的重要手段,是传达设计者思想的媒介。对于城乡规划专业来讲,设计手绘教学是整个教学环节中不可或缺的一部分。本文通过对设计手绘的作用,传统城乡规划手绘教学现存问题进行分析,并根据专业特点和存在问题提出相应的教学改革措施,从而明确设计手绘教学目标,强调专业特点并与设计课程有效的结合,重视学生创新思维能力的培养,达到手绘为设计服务的目的。
- 张茹茹王丹
- 关键词：城乡规划设计手绘教学改革
- 基于环境美学的城市公共空间环境壁画艺术研究
- 伴随着当今社会科技、文化、政治和经济的快速发展,环境美学应用于城市公共空间环境设计已经成为一种新趋势,这种趋势带动了城市公共空间环境的发展进入到一个新的台阶,并且取得了突出的成果。壁画艺术在城市公共空间环境之中的作用是独...
- 张茹茹
- 关键词：环境美学壁画艺术
- 文献传递
- 城乡规划基础课程中建造教学实践研究被引量：1
- 2022年
- 城乡规划是一个实践性较强的专业,对于低年级的专业基础课程教学,需要以一种较为直观的方式来引导学生进入专业的学习。而建造教学从实践出发,通过真实材料使用、结构选型,以及空间塑造使学生建立整体的建造观念。并在专业学习的初始阶段,通过这种实践性的空间构建方式掌握良好的设计学习方法和建立设计思维体系,为后续的专业课程打下良好基础。本文以东北林业大学学生团队参加哈尔滨工业大学第十届建造节获奖作品为例,来探讨建造教学的实践过程。
- 王丹张茹茹
- 一种土地测量装置
- 一种土地测量装置，属于测量设备技术领域。本实用新型解决了现有的测量工具进行小面积区域的测量时，测量人员的劳动强度较大，测量效率低的问题。本实用新型包括主体、行走轮、传动机构、涂料辊、突齿和对辊机构，主体上开有料腔，料腔底...
- 张茹茹王丹李德才
- 建筑设计中“线”的应用被引量：2
- 2005年
- 线是构成自然界物象和人造物象外形的一个基本要素,它表情丰富、具有很强的心理效应,是决定基本平面和更为复杂的面形态特征的决定性因素。在造型设计中,运用线所具有的美的因素(粗细、长短、疏密、刚柔、虚实)有组织地加以变化,可以取得不同个性的丰富效果。线是构成视觉艺术形象的一种基本的造型要素,因而也是建筑师创造建筑形象和表达自己思想感情的主要艺术语言。在建筑设计中,线既是形成建筑整体造型的轮廓线,又可以是建筑形体内各种起装饰或表现作用的线条。正是这些不同线形的相互配合构成了异彩纷呈的建筑艺术形象。
- 孙晓铭郭春燕张茹茹
