张西娟
- 作品数：3 被引量：8H指数：1
- 供职机构：东南大学外国语学院更多>>
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- 交互式教学法对高职英语教材编写的启示被引量：7
- 2008年
- 教材是体现教学内容的知识载体,是教学的基本依据。教材是学校课程进展最具体的形式,是师生教与学的共同依据。作为教学的平台与跳板,教材为教学提供参考和导向。因此教材建设工作是教育工作中的重要组成部分。本文尝试从交互式教学法角度来分析其对我国高职英语教材编写的启示。
- 张西娟朱霞
- 关键词：交互式教学法
- 多维度“输入”观的实现途径
- 2008年
- "输入假说"在第二语言习得中影响颇深,研究者们从不同角度分析探讨了其对外语教学的启示。如何从输入的角度出发,既有利于促进输出又能促进学生学习的自主性很值得去研究。本文从多角度对"输入"进行论述,以期更好地指导外语教学。
- 张西娟
- 关键词：自主性
- 提高学生学习兴趣 促进高职英语教学被引量：1
- 2007年
- 目前,高职院校英语教学存在着一些问题,而高职学生有其特点:如基础不好、好奇心强、学习缺乏兴趣等,因此高职英语教学就有其特殊性。影响教学效果的因素很多,本文主要从如何提高学生的学习兴趣方面来讨论高职院校英语教学问题。
- 张西娟
- 关键词：英语教学高职院校
