徐佳欢
- 作品数：5 被引量：32H指数：2
- 供职机构：南方医科大学南校区更多>>
- 相关领域：语言文字医药卫生更多>>
- 对情状体假说的检验——中国学生一般过去时的习得
- 本文检验情状体假说在中国学生的英语过渡语中是否成立。情状体，又称为语义体(semantic aspect)或情景体(situation aspect)，指得是动词短语或谓语部分自身的内在的语义特点。这种时间上的语义特点根...
- 徐佳欢
- 关键词：情状体
- 文献传递
- 如何避免使用英语中的性别歧视语言
- 2004年
- 随着女权运动的推进 ,英语中的性别歧视现象越来越引起人们的关注。为此 ,从名词和代词两个方面较全面的介绍了如何避免使用性别歧视语言的方法 。
- 徐佳欢
- 关键词：性别歧视英语英语使用
- 从各国护理教育制度看中国护理教育发展被引量：11
- 2004年
- 徐佳欢
- 关键词：护理教育国外护理
- 联想与英语词汇记忆被引量：1
- 2001年
- 学好英语的关键是解决英语词汇的学习与记忆问题。在教学中 ,可以针对学生具备一定观察、认知客观事物这一特点 ,在课堂授课时 ,通过展开联想 ,开拓学生思路 ,引导学生运用各种方法 ,为学生学习和记忆英语提供多种渠道 ,以期达到事半功倍的成效。具体方法可归纳为 :语音教学法 ,词义联想法 ,词形联想法 ,义、形结合法四大类。
- 徐佳欢
- 关键词：联想英语词汇英语教学词汇记忆
- 对情状体假说的检验——中国学生一般过去时的习得被引量：20
- 2005年
- 本文检验情状体假说在中国学生的英语过渡语中是否成立。本文中的两项实验(N=99;N=60)采用了完型填空的方法,调查了三个不同层次的学习者,结果均支持情状体假说。我们发现:一般过去时标记鄄ed的习得顺序是从终结动词(达成动词和完结动词)到非终结动词(活动动词和状态动词),习得困难最大的是状态动词;过渡语中的进行体标记鄄ing最常用于活动动词;现在时标记最常用于状态动词;完成体标记倾向于用于终结动词,这一现象可用母语中助词“了”的使用限制来解释。实验二调查了状态动词be的过去时使用,并为解释该假说的典型理论提供了证据。本文还发现随着英语水平的提高,情状体假说的效果越来越弱。
- 徐佳欢郑超
- 关键词：情状体
