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徐峰

作品数:7 被引量:41H指数:2
供职机构:江西财经大学更多>>
发文基金:江西省教育厅科学技术研究项目江西省研究生创新基金江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 3篇会议论文
  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇高校
  • 3篇网络教学
  • 3篇技术接受模型
  • 3篇教学
  • 3篇高校学生
  • 2篇用户
  • 2篇实施网络
  • 2篇最终用户
  • 2篇网站
  • 2篇校门
  • 2篇满意度
  • 2篇门户
  • 2篇门户网
  • 2篇门户网站
  • 2篇教学研究
  • 2篇高校门户
  • 2篇高校门户网站
  • 1篇大学生
  • 1篇学习网络
  • 1篇影响因素

机构

  • 6篇江西财经大学
  • 1篇南昌大学

作者

  • 6篇徐峰
  • 4篇谭光兴
  • 2篇屈文建
  • 1篇徐萱

传媒

  • 1篇电化教育研究
  • 1篇中南大学学报...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高校门户网站用户满意度研究
本文依据Doll的EUCS模型理论,在改进其模型的基础上,对高校门户网站的终端用户满意度进行了调查研究,从高校门户网站满意度的门户内容、门户格式、门户准确性、门户易用性和用户信息技术水平五个维度出发,采用探索性因子分析方...
徐峰谭光兴屈文建徐萱
关键词:高校门户网站
基于EUCS的高校门户网站用户满意度研究被引量:2
2012年
依据Doll的EUCS理论,在改进其模型的基础上,对高校门户网站的终端用户满意度进行了调查研究,从高校门户网站满意度的门户内容、门户格式、门户准确性、门户易用性和用户信息技术水平五个维度出发,采用探索性因子分析方法得出满意度分析结果,并提出了评价模型,同时运用验证性因子分析进行了验证。新模型较EUCS模型,更有效地描述了中国高校门户网站用户满意度的构成。通过分析发现,门户内容和门户格式是最重要的因子,这一结果不仅标示了中国高校门户网站与国外高校的差异,同时也为我国高校进一步改进校园门户网站提出了方向。
谭光兴徐峰徐萱
关键词:高校门户网站
高校学生网络教学行为意向影响因素与模型被引量:33
2012年
本文重点关注了高校学生在网络教学活动中行为意向的影响因素,以技术接受模型3(TAM3)的理论框架为基础,引入感知娱乐性因素,从行为科学、教育学和社会心理学角度分析设置了影响学生接受网络教学行为意向的3个中介变量和9个外因变量,构建了模型,提出了研究假设。通过对325份调查样本的分析,结果表明:模型可以较好地解释和预测高校学生接受网络教学行为意向;除了之前研究发现的有用性感知和易用性感知外,娱乐性感知也是影响高校学生接受网络教学行为意向的重要中介变量;三个中介变量中易用性感知对行为意向的影响最小,9个外因变量中教师行为因素的影响最显著。
谭光兴徐峰屈文建
关键词:网络教学
基于社会网络的大学生学习网络结构研究
随着人类社会的数字化革命,大学生的学习方式也从传统的以个人为主的“独自性学习”转变为以社会化为主的“群体性学习”,学习结构从基于校园的线下“封闭式学习”转变为线上线下并存的“开放式学习”,“学习连接”成为影响学习的主要因...
徐峰
关键词:网络结构社会网络分析
文献传递
基于TAM/TTF整合模型的高校实施网络教学研究
本文以高校学生为研究对象,从行为科学理论角度研究了影响使用网络教学系统行为的主要因素,并利用TAM 与TTF 的整合模型,构建了影响因素模型。同时提出了相应的研究假设,通过调查问卷收集样本,对研究模型和假设进行了实证。结...
徐峰谭光兴屈文建
关键词:技术接受模型网络教学高校学生
基于TAM/TTF整合模型的高校实施网络教学研究
本文以高校学生为研究对象,从行为科学理论角度研究了影响使用网络教学系统行为的主要因素,并利用TAM与TTF的整合模型,构建了影响因素模型。同时提出了相应的研究假设,通过调查问卷收集样本,对研究模型和假设进行了实证。结果表...
徐峰谭光兴屈文建
关键词:技术接受模型网络教学高校学生
文献传递
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