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戴蕾

作品数：2 被引量：5H指数：2
供职机构：南京艺术学院更多>>
相关领域：文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇音乐
  • 2篇音乐教育
  • 2篇教育
  • 2篇乐教
  • 1篇音乐教育观
  • 1篇音乐课
  • 1篇音乐课程
  • 1篇音乐文化
  • 1篇世界文化
  • 1篇素质教育
  • 1篇普通高校
  • 1篇文化
  • 1篇教育观
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇个案
  • 1篇个案分析
  • 1篇公共音乐
  • 1篇多元文化音乐
  • 1篇多元文化音乐...

机构

  • 2篇南京艺术学院

作者

  • 2篇戴蕾

传媒

  • 1篇江苏教育（小...

年份

  • 2篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浅谈新课标的多元化音乐教育观被引量：3
2010年
一、多元化音乐教育观的具体表现和要求 1．音乐文化的多元化 加强和推广多元文化音乐教育，其主要目的是传承和创新音乐文化。音乐教育作为素质教育的一个重要组成部分，在对学生的素质培养中充当着重要的角色。培养具有中国灵魂和世界胸怀、体现深厚人文精神和素质的综合人才是素质教育的主要任务，音乐教育一旦脱离孕育它生长的各种文化就会失去其生命力；一旦脱离世界文化就会故步自封从而停滞不前。现代中国的音乐教育只有强调音乐文化的多元性．才能体现这一重要特征。
戴蕾
关键词：音乐教育观多元文化音乐教育音乐文化素质教育世界文化
普通高等院校公共音乐课程的设置现状与对策研究——以南京四所普通高等院校为个案分析
本论文主要针对中国普通高校公共音乐课程的设置现状展开分析,运用调查分析、文献综述、比较研究等方法,试图对公共音乐课程设置问题进行较深入而系统的探讨,并提出课程建构的设想。全文分为三部分:一、对南京市四所普通高等院校公共音...
戴蕾
关键词：普通高校音乐教育音乐课程课程设置
文献传递
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