时殿辉
- 作品数：19 被引量：66H指数：4
- 供职机构：广西体育高等专科学校更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 现代学校特征分析
- 2011年
- "现代学校"并不完全等同于时间概念上的现时代的学校,它有着时空上的内涵,更有着观念上的内涵。"现代性"是现代学校的内在规定性,现代性的办学理念和管理模式是现代学校的根本特征。
- 时殿辉霍汉强
- 影响社区体育发展的主要问题及对策研究被引量：4
- 2011年
- 通过文献资料法、逻辑分析法、归纳演绎法等研究方法,对我国社区体育的发展背景、现状进行了研究,我国社区体育在规模、硬件建设等方面都取得了长足的发展,对社会的影响越来越大,但仍然存在着一些不容忽视的问题,针对问题作者提出了一些发展对策及建议。
- 时殿辉刘敏
- 关键词：社区体育
- 骨髓间充质干细胞与运动性脊髓损伤被引量：2
- 2010年
- 背景:骨髓间充质干细胞移植对于运动性脊髓损伤是一种有效的治疗手段。但目前有关脊髓损伤的研究尚不充分,且缺乏对其机制及其良好治疗方法的探讨。目的:通过分析运动性脊髓损伤的病理特征、骨髓间充质干细胞的生理特性,及其运用于脊髓损伤的应用,为制定运动性脊髓损伤的康复治疗方案提供理论依据和科学支撑。方法:应用计算机检索Pubmed数据库(1991/2010),以"Mesenchymal stem cell,sports Kneeinjuries"为检索词;应用计算机检索维普数据库(1991/2010),以"骨髓间充质干细胞、运动性脊髓损伤"为检索词。结果与结论:共收集到85篇文献,排除发表时间较早、实验设计科学性较差的文献,共25篇文献符合标准被纳入。骨髓间充质干细胞能分化为神经元样细胞,反应性分泌各种营养因子及生长因子,以增强神经的保护作用和促进局部微血管再生,从而起到治疗脊髓损伤的作用。但运动性脊髓损伤后损伤部位的缺血、缺氧、运动性自由基的产生及兴奋性氨基酸等影响骨髓间充质干细胞分化及其结果的相关问题仍需要大量的实验研究予以一一证实。
- 罗建达刘瑞莲时殿辉
- 关键词：脊髓损伤骨髓间充质干细胞
- 从体育新闻视角看竞技体育人才的培养与探索
- 2011年
- 从我国新闻传播的现实以及体育新闻报道的视角来看,大量的体育新闻从多角度对我国竞技体育人才培养的现实进行了报道,同时也揭露了其中存在的尴尬和问题。本文试图结合我国实际、借鉴国外先进经验,从体育新闻报道的角度提出富有针对性的体育人才培养路径,以对我国竞技体育人才培养给予一定的启迪。
- 时殿辉霍汉强
- 关键词：竞技体育人才培养
- 我国职业运动员文化教育的现状和对策研究被引量：6
- 2010年
- 在竞技体育训练竞赛体制下,如何能切实保证运动员文化教育的顺利进行,真正成为既能攀登竞技体育高峰,又能适应现代社会发展的合格体育人才。通过对运动员文化教育历史、现状资料的收集、分析、归纳,结合我国现阶段运动员文化教育的发展模式的探讨,对竞技体育运动员文化教育的发展趋势进行了分析。
- 时殿辉
- 关键词：竞技体育文化教育
- 广西体育后备人才培养“体教结合”模式研究被引量：1
- 2011年
- 运用文献资料法、实地考察法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,探究广西＂体教结合＂培养体育后备人才模式的现状,提出符合广西区情的体育后备人才的培养之路。
- 时殿辉朱晓东
- 关键词：体育后备人才体教结合
- 高职高专体育保健专业课程体系构建与创新研究被引量：7
- 2008年
- 对高职高专体育保健专业课程体系进行研究分析,针对现状中的不足与问题,提出构建与创新专业课程体系的新思路。
- 刘玲黄超时殿辉
- 关键词：高职高专体育保健专业课程体系
- 更新教育观念,创建应用性素质型专科体育人才培养模式被引量：3
- 2000年
- 就广西体专单科性体育专科学校 ,如何根据社会需求 ,构建以应用性和实践性为基本点的教学体系 ,建立具有特色的应用性素质型人才培养模式 ,进行了科学总结 ,探讨高等专科教育发展路子 。
- 黄月霄彭学增时殿辉刘玲
- 关键词：教育观念体育人才高职教育教学改革
- 全文增补中
- 高职高专体育专业精品课程建设的研究与实践被引量：1
- 2008年
- 运用文献资料法、实验法对高职高专体育类精品课程建设进行研究和探索,在精品课程建设的实践过程中,以精品课程建设为契机,深化体育类高职高专教学改革,提高教学质量。
- 刘玲黄超时殿辉
- 关键词：高职高专体育精品课程
- 广西高职院校体育教育专业教学改革探析被引量：1
- 2014年
- 运用文献资料和访谈等方法,对当前高职院校体育教育专业教学改革过程中出现的问题进行了分析,并对广西高职院校体育教育专业教学改革提出了应根据社会需求确定培养目标,注重学生能力的培养;根据区域特点设置课程体系,构建"2+1"应用型体育教育专业人才培养模式;拓宽培养途径,引导学生自主学习学科前沿知识的几点建议,以增强学生的社会适应能力和竞争力。
- 时殿辉朱晓东时丹
- 关键词：高职院校体育教育教学改革
