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曾芬

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：南京师范大学第二附属高级中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇心灵
  • 1篇知识
  • 1篇知识传递
  • 1篇生本
  • 1篇生本课堂
  • 1篇素质教育
  • 1篇桃花
  • 1篇桃花源记
  • 1篇陶渊明
  • 1篇文化
  • 1篇文化内涵
  • 1篇教育
  • 1篇教育目标
  • 1篇教育目标体系
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学模式
  • 1篇家园
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 2篇南京师范大学

作者

  • 2篇曾芬
  • 2篇刘久娥

传媒

  • 1篇中华活页文选...
  • 1篇新校园（上旬...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
构筑心灵的家园——浅论《桃花源记》的文化内涵
2013年
《桃花源记》作于晋亡之后，是陶渊明晚年的作品。该文的出现绝不是偶然，它是作者在经历了三仕三隐的人生之旅后，个人思想情结的一次升华与总结；是作者在实现了哲学归隐后告别田园、走向心灵归隐的一次尝试，是作者到达的最后一个人生驿站。
刘久娥曾芬
关键词：《桃花源记》文化内涵心灵家园陶渊明归隐
建构轻负优质“生本课堂”的思考
2011年
课堂是实施素质教育的主阵地和主渠道，实施素质教育的着力点，教师要探索把素质教育目标体系转化为学生素质和能力发展的课堂教学模式。因此课堂教学应把培养学生创新精神和创造能力摆在突出地位。一、反思语文课堂的现状——“师本课堂”在延续传统的课堂把教学过程视为知识传递的过程，
曾芬刘久娥
关键词：课堂教学模式素质教育教育目标体系知识传递
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共1页<1>
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