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朱云瑾

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:广州大学更多>>
相关领域:理学机械工程文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇机械工程
  • 2篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 2篇全息
  • 2篇全息照相
  • 2篇全息照相实验
  • 2篇物理实验
  • 2篇近代物理
  • 2篇近代物理实验
  • 2篇教学
  • 1篇多光束干涉
  • 1篇设计性
  • 1篇设计性实验
  • 1篇实时监控
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学探索
  • 1篇实验课
  • 1篇实验课程
  • 1篇思政
  • 1篇透过率
  • 1篇全息术
  • 1篇物理专业
  • 1篇教学探索

机构

  • 4篇广州大学

作者

  • 4篇彭军
  • 4篇朱云瑾
  • 2篇赵寿柏
  • 1篇满文庆
  • 1篇彭志莲

传媒

  • 2篇物理通报
  • 1篇光学仪器
  • 1篇大学物理实验

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2012
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
多束物光干涉和实时监控的全息照相实验被引量:1
2012年
本文突破传统的干涉光路,使用两束物光与一束参考光产生的干涉图样来记录信息,并同时使用麦克尔逊干涉条纹实现对干涉条纹的放大与实时监控,以获得最佳拍摄效果。除此之外,本文还对三束光波的干涉进行理论分析及数理推导,从理论与实践的角度对全息照相技术进行探讨。
彭军赵寿柏朱云瑾满文庆
关键词:全息照相全息术多光束干涉实时监控
学生自主设计的全息照相实验教学探索
2024年
对于已制订实验题目的设计性实验,学生主要的设计任务在于设计实验方案并完成实验操作和分析.结合近代物理实验课程中全息照相实验的教学尝试,介绍设计性实验的教学实施与效果.把全息照相实验作为设计性实验来开展教学,应有“独立设计”与“独立完成”的原则,课前准备、课内操作和成果评价全过程体现以学生为中心的教学特征.相比一般的实验教学类型,独立设计并完成实验的方式呈现出学生的投入程度更高,获得感更强,满足培养应用能力和独立思维的目标要求.全息技术在理论研究、科普推广和实际应用等方面有广泛拓展空间,学生的能力培养可以延伸到课外学习和活动中.
彭军朱云瑾江建钧
关键词:近代物理实验设计性实验全息照相实验
物理专业实验课程思政的思考与实践——以“近代物理实验”为例
2024年
以近代物理实验为例,阐述了提高教师课程思政意识的重要性.结合课程思政目标要求,设计课程思政实施的策略、方法.通过分析、思考学生、课程、教师三者特点,选择合适的课程思政切入点及思政元素.深入挖掘教学过程中的思政教育时机,将课程思政贯穿于实验教学的每个环节.
朱云瑾彭军
关键词:近代物理实验课程设计教学实践
节能玻璃的光谱测试被引量:2
2010年
为从光谱方面分析典型建筑用节能玻璃的特性,以现时建筑施工中常用的几种节能玻璃为研究对象,采用WGD-8A型组合式多功能光栅光谱仪对样品进行200~800nm的光谱测试。通过光谱测试发现:未经镀膜处理的普通钢化玻璃光透过率比较高,但是对波长没有选择性,无光谱节能效果;镀膜(贴膜)玻璃可见光透过率各异,普遍具有滤红外的节能效果;中空玻璃可见光透过率降低,有明显阻挡红外光的效果。部分镀膜(贴膜)玻璃具有可见光谱颜色选择性。这一测试成果,可作为建筑设计中选择玻璃的参考。
彭军赵寿柏朱云瑾彭志莲
关键词:节能玻璃LOW-E玻璃光谱透过率
共1页<1>
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