李亚囡
- 作品数：10 被引量：8H指数：2
- 供职机构：朝阳师范高等专科学校更多>>
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- 浅析学前教育的误区
- 2018年
- 儿童是祖国的希望,更是社会主义现代化建设的接班人。那么,这样来看,无论是学校层面或是家庭方面对于儿童的学前教育,都有着重要的地位和作用。当前,我国儿童的学前教育存在着一定的问题,相关的教育工作者对于学前教育也存在着一些错误的认识。分析产生这些错误认识和做法的原因,并提出有效的能够走出当前儿童学前教育误区的对策与建议,以期指导具体的教育教学实践。
- 李亚囡
- 关键词：儿童学前教育
- 谈注重家园合作以提高学前教育的有效性被引量：4
- 2018年
- 幼儿园新《纲要》中指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。幼儿阶段是人的一生重要时期,因为在这一时期是幼儿最初感知、了解、认识社会的重要阶段。这一时期,无论是微观环境中的幼儿园和家庭,还是宏观环境的社会机制和导向都对幼儿阶段教育的成功起着不可忽视的作用。因此,从家园合作的重要意义和家园合作存在的问题以及应该采取的措施和对策方面对如何构建家园和谐的学前教育体系,建立新型的家园关系,让家长成为教育过程的主动参与者,充分挖掘家长的教育潜能进行阐述,以此来提高学前教育的有效性。
- 李亚囡
- 关键词：家园合作学前教育家庭教育有效性
- 突破学前教育思想误区的方式探究
- 2024年
- 学前教育阶段是促进学前儿童身心发展的重要教育阶段。一直以来,无论是学校还是家长都在学前教育上存在过度教育、定向教育、成熟化教育的误区,导致学前教育本应起到的积极作用无法发挥效力。针对这些学前教育中存在的误区,为了使学前教育发挥其应有的促进作用,经研究发现,通过加强政府部门的监管力度、加强教师培训及遵循幼儿身心发展规律等方式,就可以有效地突破学前教育思想上存在的误区,从而提高学前教育的教学质量,消除消极影响,发挥出学前教育的积极作用。
- 李亚囡
- 关键词：学前教育身心健康发展
