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李子鹤

作品数:6 被引量:111H指数:3
供职机构:天津师范大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金天津市教育科学“十一五”规划重点课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程生物学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇生物学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 3篇教育
  • 2篇择业
  • 2篇择业取向
  • 2篇生态
  • 2篇就业
  • 1篇大学生
  • 1篇学生就业
  • 1篇学堂
  • 1篇育发
  • 1篇择业观
  • 1篇择业观念
  • 1篇择业意识
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇生态安全
  • 1篇生态服务
  • 1篇生态服务价值
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育

机构

  • 6篇天津师范大学
  • 2篇北京大学

作者

  • 6篇李子鹤
  • 3篇李佩武
  • 2篇徐凤
  • 2篇李贵才
  • 1篇张金花
  • 1篇陈莉

传媒

  • 1篇林业科学
  • 1篇教育探索
  • 1篇地理科学进展
  • 1篇研究与实践
  • 1篇中国轻工教育
  • 1篇政工研究动态

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2010
  • 3篇2009
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
论教学模式及其演变被引量:33
2010年
教学模式是在一定的教学思想、教学理论指导下,基于教学活动并在一定环境下,围绕特定教学目标而形成的具有相对稳定结构的、理论化的教学模型或范式。教学模式具有多样性、可操作性、开放性、稳定性、针对性、策略性、个性化等特征。教学模式的构成包括:教学思想与教学理论、特定目标、教学环境、结构和操作程序。教学模式的普及与应用过程,也是教学模式的发展与演变过程。
李佩武李子鹤
关键词:教学模式
大学生择业取向的调查与思考
2009年
随着我国高等教育规模的不断扩大.特别是从1999年开始逐年扩招。高等教育发展以跨越式步伐.进入大众化时代。大学生就业经历了利益一元化的“统包统分”的行政指令期:利益双重化的“供需见面”与“双向选择”过渡期:利益多元化的“市场导向”的自主择业期。扩招与高校毕业生就业市场化,使大学生越来越感到就业的压力.大家普遍感到求职难.求理想职业则有难于上青天之感。2008年开始的国际金融危机仍在蔓延中.我国虽能独树一帜但也难独善其身.致使2009年我国经济形势存在诸多不确定因素。大学毕业生就业形势更趋严峻。大学生就业问题已成为关系其生计与尊严、影响民众对高等教育的投资态度、进而涉及高等教育的发展与社会稳定的问题。温家宝总理在与采访人大会议的中外记者见面并回答提问时表示:“关于解决大学生就业和农民工就业的问题.我们都已经制定了具体的政策.要狠抓落实。无论大学生还是农民工的就业,不仅关系他们的生计.还关系他们的尊严。
李子鹤
关键词:大学生择业取向高等教育规模农民工就业学生就业高等教育发展
深圳城市生态安全评价与预测被引量:70
2009年
为实现对深圳城市生态安全的评价、预测与科学管理调控,基于压力-状态-响应(PSR)概念模型,构建了度量深圳生态安全的评价指标体系,选取层次分析法与熵权法相结合的综合方法对各指标赋权,通过模糊综合法并借助SPSS软件,对深圳城市1997-2006年生态安全水平动态变化进行计算、分析、评价,然后运用逐步回归分析构建评价预测模型,以实现对深圳生态安全的前景预测与完成2006年的生态安全级别特征值的验证。结果表明:1997-2006年深圳城市理想安全和较安全隶属度逐渐变大,极不安全隶属度逐渐变小,显示深圳生态安全的限制因子在不断减少,生态系统发展潜力较大;1997-2005年生态安全水平呈现从临界安全向较安全逼近的态势,2006年达到较安全状态;经模型检验,评价预测模型具有显著的统计意义,2006年预测与研究成果的生态安全级别特征值高度吻合,2022年深圳生态可达理想安全水平。
李佩武李贵才张金花李子鹤徐凤
关键词:PSR模型生态安全
大学生择业取向的调查与思考被引量:3
2009年
正确的就业观是择业的基础与就业的有效途径,高等学校通过思想政治教育来引导大学生树立正确的择业观是现在应非常关注的问题。
李子鹤
关键词:学堂择业取向就业观思想政治教育择业观念择业意识
深圳梧桐山林地固碳释氧与减污净气生态服务价值预测被引量:5
2010年
近年来,生态系统服务价值已成为环境生态学和生态经济学的热点问题。植被生态服务功能越来越受到城市规划及园林景观规划学者的关注(杨小波等,2002;任志远等,2003)。林地是植被最主要的组成形态,其功能与价值正在被深入挖掘。
李佩武李贵才陈莉李子鹤徐凤
关键词:固碳释氧生态服务价值
略论天津近代教育思想的形成与发展
2014年
本文通过教育史料的认真整理,对天津近代教育思想以时间为顺序,从宏观上对其的形成与发展做仔细的梳理辨析。通过去其糟粕、取其精华,可以吸收把握时代脉搏,探究跨越时空、连绵不断的教育思想,及其涌出的生生不息的活力的根源。同时,探求近代天津教育思想的发展历程,还有助于从以史为鉴的高度,传承、挖掘、发展与创新中华文化。
李子鹤
关键词:近代教育思想教育宗旨爱国主义
共1页<1>
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