李强
- 作品数：21 被引量：61H指数：5
- 供职机构：东北电力大学化学工程学院更多>>
- 发文基金：吉林省科技厅科研基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术化学工程动力工程及工程热物理更多>>
- 化工原理实验网络课程的构建及其特点分析
- 2014年
- 网络课程已成为现代高等教育课堂教学的重要辅助手段。为适应21世纪化工类人才综合素质培养的要求并发挥网络课程的优势,文章就化工原理实验网络课程的构建、应用及教学特色等方面进行了介绍。
- 李强施云芬张延林
- 关键词：化工原理实验网络课程实验教学
- 基于VB的有机化学实验辅助设计教学软件的开发被引量：2
- 2014年
- 介绍了使用VB进行有机化学实验辅助设计教学软件的开发方法。利用该软件,能够进行有机化学实验仪器的模拟组装,并可实现设计图形的保存与打印。
- 李强何爱民
- 关键词：VB有机化学实验
- 化工原理及实验网络课程建设特点分析被引量：1
- 2013年
- 作为未来教学的主流,网络教学方式将带领我国的高等院校实现单一模式向多种模式发展,为我国培养出综合素质更高、适应能力更强、更符合21实际社会需求的化工专业人才。该文主要介绍了在社会不断发展与进步的背景下建设化工原理及实验网络课程的必要性以及应该包含的内容,然后阐述了应该如何建设环工原理及实验网络课程,最后分析了化工原理及实验网络课程的建设特点。
- 李强施云芬张延林
- 关键词：网络课程教学活动
- 面向工程教育专业认证的《化工热力学》课程教学思考与实践被引量：2
- 2021年
- 在我校能源化学工程专业的课程体系中,《化工热力学》是一门理论与实践紧密联系的专业基础必修课,对提高学生工程实践能力具有重要作用和意义。在工程教育认证背景下,本文结合教学中的实践体会,对如何提高本课程的教学效果进行了思考与探索,并提出了相应的改革措施。
- 张誉腾杨春华吕楠王帝淞李强王冬
- 关键词：化工热力学工程教育认证教学改革
- 化工相关专业“化工分离工程”课程的教学思考与实践
- 2023年
- “化工分离工程”是化工相关专业的一门专业必修课程,其核心任务在于培养学生解决复杂工程问题的能力,强化学生的工程实践能力。在新工科背景下,以能源化工专业化工分离工程课程为例,结合教学实践中体会,提出从教学内容、教学模式、教学策略等方面进行教学改革与探索,提高学生工程实践能力的同时,培养学生终身学习意识与创新能力。
- 吕楠郑胜张誉腾王帝淞杨春华李强
- 关键词：教学改革
- 甲醇3D应急预案虚拟现实仿真实训平台的构建与实践被引量：1
- 2023年
- 我们从化工仿真实训教学方式入手,构建了甲醇3D应急预案虚拟现实仿真实训平台。该平台采用三维虚拟工厂的形式,对甲醇生产化工设备等场景进行三维建模,运用虚拟现实技术,呈现工厂环境中发生火灾、中毒事故的情境及应急处理流程。通过实训平台的建设和应用,能够使学生在工程实践中自觉履行安全生产的责任,提高学生操作技能和对复杂化工过程的分析能力。
- 李强杨春华
- 关键词：化工安全事故应急虚拟仿真技术虚拟现实化工仿真
- 基于PowerBuilder的化工原理传热实验数据处理软件的开发被引量：3
- 2016年
- 传热实验的数据计算复杂,结果要在坐标纸上作图,主观误差不可避免。笔者以PowerBuilder语言为工具,开发了化工原理传热实验数据处理软件,实现了对空气热物性、传热系数、传热准数等的计算,并通过最小二乘法回归分析,实现了传热准数关联式的求解。该软件可减少实验测量数据处理的工作量,提高数据的精确度,排除主观因素影响,快捷、准确地给出实验结果,从而为教师批改实验报告提供可靠的依据,强化实验教学,提高实验教学效果。
- 李强
- 关键词：最小二乘法POWERBUILDER数据处理传热实验化工原理
- 工程教育认证背景下能源化学工程专业课程体系建设初探被引量：6
- 2018年
- 从东北电力大学能源化学工程专业的实际出发,阐述了基于工程教育认证的课程体系建设的必要性,并提出了课程体系建设的思路及实施步骤,为将来该专业申请参加专业认证打下良好的基础。
- 杨春华鲁敏杨迎军李强
- 关键词：工程教育认证课程体系
- 基于工程教育认证的《化工热力学》课程教学大纲设计被引量：1
- 2021年
- 在工程教育专业认证背景下,本文探讨了能源化学工程专业开设的《化工热力学》课程目标、教学内容、考核评价方式及成绩占比等,结合以学生为中心、成果导向和持续改进的教学理念,对《化工热力学》课程的教学大纲进行了重新设计与修订。本文研究结果可为化工类相关专业教学大纲的修订提供一定参考。
- 张誉腾杨春华王帝淞吕楠李强
- 关键词：化工热力学工程教育专业认证教学大纲
- 能源化工专业线上虚拟实习课程的实践与探索被引量：5
- 2021年
- 利用网络教学及仿真实训平台和信息化教学手段对实习教学重新定位,通过"欧倍尔云课堂平台"在线实习实践平台,以流程级煤化工工艺仿真软件为核心,集成工业DCS系统,通过线上多手段教学,并在现场实习时统一安排和自主练习相结合,充分调动学生积极性,采取仿真操作考核和笔试相结合,创建知识、能力、素质结合的全过程考核模式。树立工程化的思想,培养学生安全生产、规范操作的理念,增强解决复杂工程问题的综合能力。
- 李强杨春华
- 关键词：能源化工虚拟实训线上教学化工仿真
