李昌真
- 作品数：20 被引量：113H指数：4
- 供职机构：临沂师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学社会学更多>>
- 从《一天的等待》简析海明威小说的语言特色
- 2006年
- 海明威的小说以句子简短、洁练而著称,其语言风格的简洁洗练、朴实无华在他的作品《一天的等待》中得到了完美的体现。这篇小说的大部分是以父子之间的简短对话巧妙地围绕误解而展开,刻画了生动感人的形象。灵活的文风、用词独到、象征及对比等手段的巧妙运用则是其在语言方面的突出特色。
- 李昌真
- 关键词：文风
- 大学英语四、六级考试看图作文写作——步骤与技巧被引量：1
- 2003年
- 《大学英语四级考试大纲及样题》规定四级统考作文考试范围包括“看图作文”,六级考试亦有类似规定。看图作文一般是要求考生根据给出的一幅或几幅图画进行写作。写这类作文,考生要在正确理解每幅图画内容的基础上用准确的英文描述各图画间的联系及规律性的东西。有时在说明其联系之后,还要进行分析解释以使作文在内容上更加完整,更有说服力。这就要求考生必须熟练地掌握看图作文的写作方法,方能在考试中得高分。
- 李昌真
- 关键词：大学英语四级考试六级考试看图作文写作
- 看图作文写作步骤与技巧谈
- 2004年
- 近年来非英语专业英语考试中看图作文出现的频率很高。看图作文不仅考查考生对图形的观察力和想象力，而且也考查考生的分析，概括能力。它一般要求考生根据给出的一幅或几幅图画提供的图像信息写一篇短文，包括叙述一个故事。
- 李昌真
- 关键词：看图作文写作步骤非英语专业英语考试命题作文作文提纲
- 归因理论在研究非英语专业学生英语学习行为中的应用被引量：5
- 2004年
- 本文运用伯纳德·韦纳(B．weiner)归因理论的‘‘三个维度与六因素归因模式，，和大学英语四级统考成绩．设计了一份问卷调查表，对我校2001级数学系学生进行了有关英语学习行为归因认识的倾向及其规律性的抽样调查，并对被抽样的74名学生的答卷进行了详细地统计分析，以了解和探索学生对英语学习成败归因的倾向及其规律性，为进一步搞好大学英语教学、提高教学质量提供理论与实践依据。
- 李昌真
- 关键词：归因理论非英语专业高等师范院校大学英语教学
- 论错误分析理论在大学英语写作教学中的应用被引量：12
- 2005年
- 外语教学的改进与提高依赖于对学习过程的了解,而错误分析理论正是通过分析学习者所出现的言语错误揭示学习过程中的一些带规律性的东西,并从理论上进行阐述。可以说错误分析理论的建立是外语教学的一大发展。教师通过错误分析可以了解学习者出错的原因和错误类型,对不同的错误采取不同的纠正措施,开展有的放矢的补救性教学,提高学习的正确性。本文结合教学实践,对错误分析理论在大学英语写作教学中的应用作一探讨。
- 李昌真
- 关键词：英语写作纠错
- CET-4英译汉命题规律与应试方法
- 2004年
- 李昌真
- 关键词：命题规律CET-4表语从句同位语从句意译法
- 四级作文套路
- 2003年
- 李昌真
- 关键词：四级统考作文英语写作大学英语英语考试
- 二语习得研究中的自动性问题被引量：2
- 2008年
- 成功高效的语言表达不仅要做到"准确"、"得体",而且还要达到一种"自动"状态。因而从总体层面上把握,二语能力的常态分析可以从准确性、得体性和自动性三个维度上加以定性。本文从分析二语能力的三维模式的内涵入手,重点阐述自动性在二语能力中的地位和作用,论述评价二语能力和二语习得时忽视自动性维度给有关研究和教学带来的影响,并从神经生理层面说明"自动性"的训练机制。
- 李昌真
- 关键词：二语习得研究语言表达神经生理得体性
- 运用错误分析理论提高成人英语写作能力被引量：2
- 2004年
- 随着全球经济一体化、国际竞争趋势的加剧和我国加入WTO后经济、社会发展的需要，市场对人才的需求也不断提高，能否运用流利的外语与外界交往成为考察人才能力的重要指标。为了适应这一社会需要，许多已经走向工作岗位的人迫切地想掌握一门外语，以适应新的工作、生产、经营活动，因此。
- 李昌真
- 关键词：英语写作训练成人教育自我评价
- 大学英语四、六级图表作文写作技巧被引量：1
- 2005年
- 李昌真
- 关键词：图表作文写作技巧六级考试英语写作水平信息表达自然科学
