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李玲坡

作品数:24 被引量:11H指数:2
供职机构:永城职业学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学自然科学总论社会学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 2篇社会学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇航空宇航科学...

主题

  • 12篇英语
  • 8篇教学
  • 5篇高职
  • 5篇高职英语
  • 3篇英语教学
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇互动
  • 2篇教学模式
  • 2篇高职英语教学
  • 2篇翻译
  • 1篇大学英语
  • 1篇定语
  • 1篇定语从句
  • 1篇动词
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化环境
  • 1篇行业英语
  • 1篇虚拟语气
  • 1篇英语翻译

机构

  • 13篇永城职业学院

作者

  • 13篇李玲坡

传媒

  • 2篇海外英语
  • 2篇同行
  • 2篇商情
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇当代旅游(下...
  • 1篇经济与社会发...
  • 1篇佳木斯职业学...
  • 1篇新丝路(中旬...
  • 1篇中国航班

年份

  • 4篇2019
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2012
  • 2篇2011
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职综合英语课堂教学设计创新
2012年
课堂教学是整个教学过程中的核心部分,是师生交流、师生互动的一个重要环节,因此根据学生实际情况合理整合教学内容,创新课堂教学活动显得尤为重要。课堂教学设计创新的目的就是在高职学生英语基础普遍薄弱、学习兴趣普遍低下的情况下,实现师生教和学两方面的有效互动,从而提高课堂教学效率,实现教学目标。
李玲坡
关键词:课堂教学师生互动
信息化环境下高职英语教学探索
2019年
信息化背景下,随着教育改革的不断深入,在计算机使用的推广普及和网络技术的发展进程中,我国高职英语教育教学也顺应时代的潮流,兴起了主要以计算机和多媒体为代表的信息化教学,信息化的教学改革使得高职英语教学向前迈进了一大步,对高职教育教学带来了新机遇。本文分析了信息化时代下高职英语教学实施信息化教学的意义,分析了当前高职院校英语教学的现状,并提出了信息化背景下高职英语教学的新思路。
李玲坡
关键词:信息化高职英语教学
基于职业能力培养视角的高职英语教学研究
2019年
英语作为一门基础学科,在我国的教育体系中占有重要地位。高职院校学生的培养目标和定位与本科学生不同,在英语教学过程中的目标也不一样。在高素质技能型人才培养目标的背景下,英语能力显得尤为重要。不同专业和岗位对英语的需求不一样,高职院校应结合职业发展目标来合理安排不同专业的英语教学内容,以提升学生的专业英语水平。本文立足职业能力培养的视角,分析了加强职业英语教学的意义,阐述了当前高职英语教学的现状,提出了在职业能力培养视下高职英语教学的对策,希望能够促进高职英语教学水平。
李玲坡
关键词:英语英语教学
英语阅读理解题型分析及应对策略被引量:2
2012年
目前各类英语水平考试中,阅读理解都占有很重要的比例,特别是英语教学和英语考试改革以后,对学习者听说和读写能力有了更高的要求。但从考生的分数来看,阅读理解经常是失分最多的部分,因此在阅读过程中对其题型进行分析并及时总结应对策略是非常有必要的。
李玲坡
关键词:考试题型
基于茶文化的茶艺语言翻译研究
2017年
我国的文化博大精深,源远流长,其中有关于茶叶的文化更是妙不可言。我国盛产茶,人们对采茶、品茶这样的活动乐在其中。可以说茶艺就是我国文化中的瑰宝,在我国的传统文化中扮演着重要的角色。随着各个国家之间的交流加强,越来越多的外国友人对我国的茶艺产生了浓厚的兴趣。英语作为世界上使用最广泛的语言之一,茶艺的英语翻译质量和水平关系到我国茶文化在世界上传播的广度和深度。本文基于茶文化的背景,探讨了茶艺语言的英语翻译。
李玲坡
关键词:茶文化英语翻译
探析高职英语教学中任务型教学模式的实践运用
2016年
长期以来,高职院校英语教学模式存在着种种弊端,比如不能充分结合大多数学生的英语基础,不能激发学生的学习兴趣,不能有效地将英语实际运用能力融入课堂教学,等等。这里,我们对高职的英语教学进行大胆改革,试点一种全新的教学模式--任务型教学模式,来提高高职英语的教学效果。
李玲坡
关键词:高职英语课堂教学教学改革任务型教学模式
基于人本主义的行业英语教学情景创建研究
2017年
人本主义认为学习内容是否能够对学生有意义,关键在于它是否对学生有价值,而价值的体现在于它是否能够解决现实生活和工作中的实际问题。在行业英语教学过程中问题情景如何创建,本文提出了三种途径:利用时事话题设置问题情境;利用学生日常经验设置问题情境;利用职业角色体验设置问题情境。并以永城职业学院旅游专业行业英语课程教学为例,论证行业英语教学情景在具体教学中的实施和应用。
李玲坡
关键词:人本主义行业英语教学情景
英语情态动词Can的用法归纳及比较
2011年
在英语的学习过程中,情态动词是一个很重要的语法点,特别是can的用法比较复杂,对can的用法进行总结、归类及比较是非常有必要的,也便于大家的英语学习和交流。
李玲坡
关键词:情态动词混淆
互动教学在大学英语语法课中的应用——以“定语从句”语法课讲为例被引量:1
2011年
作为英语教学的重要部分,语法课程的教学模式改革势在必行,在语法课上我们完全可以通过互动式教学,加强师生与生生之间的知识交流和情感交流,从而活跃课堂气氛,实现课堂教学的最佳效果。
李玲坡
关键词:互动教学
举例认知英语虚拟语气
2012年
虚拟语气是英语中一种重要的语气形式,是英语语法中一个重要的、难以掌握的语法点,用来表示说话人的主观愿望,假想假设,建议等,所说的不是客观事实,或与事实相反。由于虚拟语气所涉及的内容复杂,一些语法书对其的阐述也不太系统,所以在学习过程中很难真正掌握其用法,并且在使用过程中也很容易出错。为了便于理解和认知,通过举例法,对虚拟语气作一个系统归纳是非常有必要的。
李玲坡
关键词:虚拟语气
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