李雪
- 作品数：10 被引量：45H指数：4
- 供职机构：周口师范学院新闻与传媒学院更多>>
- 发文基金：周口师范学院青年科研基金河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 生活服务类节目《交换空间》的创新策略
- 2014年
- 我国生活服务类节目经过不断的发展,取得了一定的成果,但十分出色的节目却寥寥无几。央视财经频道《交换空间》凭借其自身的优势,在开播当年就被评为"年度最佳生活服务类节目",深受广大受众的欢迎。本文着力从强化节目的服务理念、发展核心受众,巧设节目环节、丰富节目内容,增强主持人的专业素质、彰显其个性魅力,丰富节目资源、扩大节目影响力等方面探讨《交换空间》节目的创新策略,旨在为同类节目的创新提供借鉴。
- 李雪
- 关键词：《交换空间》生活服务类节目真人秀
- “限娱令”背景下电视娱乐节目的创新探析——以湖南卫视《百变大咖秀》节目为例
- 2014年
- 我国广电局新颁布的"限娱令"对我国电视娱乐节目来说是一次严重打击,而湖南卫视的明星模仿秀节目《百变大咖秀》却在这种背景下获得累累硕果,与其节目创新关系紧密。文章着力从节目受众、形式、内容等方面对《百变大咖秀》节目的创新之处进行分析,并由此得出对电视娱乐节目的启发,以期为同类节目的创新提供借鉴。
- 李雪
- 关键词：电视娱乐节目
- 电视娱乐节目“平民造星运动”对青少年的负面影响
- 2015年
- 近年来,电视娱乐节目出现了"平民造星运动"的风潮,这类节目以独特的魅力吸引了一部分青少年受众。但是由于各种选秀造星节目良莠不齐,其中的追求功利化、投机取巧等现象严重危害了青少年的身心健康。文章在分析"平民造星运动"走红原因的基础上,探讨了其对青少年价值观、消费观和审美情趣等方面产生的负面影响,并提出解决对策。
- 李雪
- 关键词：电视娱乐节目青少年
- 浅析广播电视节目质量评估要素被引量：1
- 2012年
- 本文试从广播电视栏目的宗旨、栏目的内容以及栏目的形式三方面对我国广播电视节目质量评估要素进行分析,以丰富我国电视新闻节目质量的评估体系,加强精神文明的建设。
- 李雪
- 关键词：广播电视节目
- 浅议我国粤语电视新闻节目的传播特色被引量：1
- 2012年
- 目前,我国方言电视节目兴起,粤语电视新闻节目在这样的环境下突出重围独树一帜,依靠的就是其传播特色。本文通过实例分析了我国粤语电视新闻节目的传播特色。
- 李雪
- 关键词：粤语电视新闻节目
- 新媒体环境下地方电视台气象节目的发展策略被引量：4
- 2014年
- 提高节目的质量和传播效果是地方电视台气象节目应对受众时代性需求的必然。文章在简述地方电视台气象节目发展现状的基础上,探讨新媒体环境下,此类节目存在的问题,并由此提出相应的对策,比如怎样挖掘个性化的节目形式,怎样根据地区差异性使节目内容本土化以及如何打造更加专业的节目主持人等。以期为新媒体环境下地方电视台气象节目的长足发展提供智力支撑。
- 李雪
- 关键词：地方电视台气象节目新媒体
- 地方电视媒体融合发展探索被引量：4
- 2016年
- 2015年,电视媒体广告总体收入及份额继续下滑,地方电视媒体面临的形势更加严峻。互联网时代,较为显著的变化就是用户和媒体之间的关系。新媒体都会把用户看成自己最重要的资源,并在了解用户的基础上,将定制的个性化信息产品精确推送给用户,共同创造价值,最终达成资源、价值的共享。它们秉承“用户生成新闻”的理念,通过为用户提供服务获利。因此,能否运用“用户至上”的新闻理念,是地方电视媒体融合发展的关键。
- 李雪
- 关键词：地方电视媒体电视媒体广告网络电视台河南电视台媒介平台
- 全媒体视域下地方高校播音主持专业教学创新研究被引量：17
- 2014年
- 传统媒体与新媒体的融合,推动了全媒体的发展,这给播音主持专业的发展提供了机遇,但也提出了挑战。文章从全媒体视域下信息传播的基本特征出发,总结当前全媒体形势对播音主持人才的需求,着重分析地方高校播音主持专业教学存在的主要问题,并由此从改变教学模式、提升即兴口语能力、注重个性化培养、优化教师队伍等方面提出了建议,以期促进地方高校播音主持专业的发展和传媒产业的进步。
- 李雪
- 关键词：全媒体播音主持教学
- 多维传播语境下高校播音主持专业教学研究被引量：16
- 2015年
- 进入21世纪以来,技术进步、市场竞争等多种因素促使媒介发展,传播环境也随之发生了翻天覆地的变化。播音主持教学工作不得不考虑到其身处在多维传播语境之中。如何让培养出来的学生在多维传播语境中满足市场需求是播音主持教育工作者亟需考虑的问题。文章着眼于多维传播语境给播音主持专业教学带来的变化,分析在多维传播语境下播音主持教学存在的问题,并由此从时代需求、前沿需要、学生自身兴趣等方面出发提出针对性的解决措施,以期为高校播音主持专业的可持续发展提供建议。
- 李雪
- 关键词：教学
