杜光强
- 作品数：4 被引量：16H指数：1
- 供职机构：浙江师范大学教师教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 我国教育管理学研究的实践旨向性——基于历届学术年会主题的分析
- 2011年
- 纵观历史,教育管理学在我国的发展呈现出实践旨向性的特征,特别是中国教育管理学科学术委员会在新世纪之后举行的历届学术年会,从其主题分析可以发现教育管理学在我国的研究呈现出实践旨向性更强的迹象,但是在这个发展过程中也显现出一些困境,即使这样仍然不会阻碍教育管理学在我国的蓬勃发展。
- 何志伟杜光强
- 关键词：教育管理学主题分析
- 人本主义教育理念对当代教育的启示被引量：16
- 2011年
- 人本主义教育强调"以人性为本位",主张从人的本性出发,把尊重人、关心人、解放人和发展人作为追求的终极目标,在教育实践中就是始终把人的全面发展作为教育的首要目标。在我国大力推行素质教育的今天,重温人本主义教育的核心理念、明晰其发展的历史轨迹、总结其理论精髓并加以适用,将对我国当代教育的发展具有很强的现实意义。
- 杜光强
- 关键词：人本主义人本主义教育理念
- 西方教育管理研究方法的历史演变
- 作为应用性学科的教育管理,在西方已经有一百多年的发展历史了。我们在关注其理论发展的同时,更应该对其研究方法进行总结和归纳,因为方法充分体现着学科的发展水平。本文在对西方教育管理各个发展阶段进行梳理的基础上,系统的分析和总...
- 杜光强
- 关键词：研究方法教育管理理论西方文化
