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体育教学中的分层次教学法: 2007年; 分层次教学法是教师考虑每位学生的差异，利用教学原则中区别对待的原则进行教学，促使每一位学生都能够得到最优的发展。在一个教学班中，因客观、主观、先天、后天等因素的影响，每位同学在心理、生理、体能、技能等方面都存在着差异。分层次教学法就是根据学生不同的身体素质和运动能力进行分层，针对不同学生设计各自相应的教学目标、教学要求、教学内容、; 杜香当; 关键词：分层次教学法体育教学教学原则身体素质教学目标教学要求

对背越式跳高弧线助跑技术的研究被引量：5: 2006年; 背越式跳高技术应重点解决弧线助跑与起跳相结合技术,弧线助跑技术的好坏直接影响起跳技术和跳高成绩,正确、完美的弧线助跑技术应保持一个良好的弧线曲率、稳定的与曲率半径相适应的身体内倾姿势、与起跳技术相匹配的速度和逐渐加快的助跑节奏.; 杜香当; 关键词：背越式跳高弧线助跑

体育中的美育教育被引量：1: 2017年; "体育"是学校教育过程中必不可缺的基础教育,体育教学的美育渗透是新时期人才培养的新目标之一,"体育"可以做为"美育"的载体,"美育"教育也应贯穿于"体育"教育的全过程,是素质教育的一个重要环节,它们之间相互独立却又相互渗透。体育教师作为引导者、组织者,要深入了解体育运动美的本质,从教学内容、课程设置、教学方法和评价方式、教师队伍建设以及校园体育文化建设等方面入手,将美育运用到学校体育教学中,加强学生对美的认识,促进其全面发展。; 杜香当; 关键词：体育美育体育教学

中、外优秀女子跳远运动员有关技术特征的对比分析被引量：2: 2007年; 采用文献研究法、数理统计法和对比分析法,对中、外优秀女子跳远运动员的有关技术特征进行了对比分析。结果表明,我国优秀女子跳远运动员的身体形态同世界优秀女子跳远运动员具有明显的差异;中国优秀女子跳远运动员存在从事专项训练早、达到最高成绩年龄小、保持高水平成绩年限短和运动员退役早等问题;踏板速度慢、垂直速度相对较小和腾起角度偏小,是我国优秀女子跳远运动员今后训练中应解决的重要课题。应运用有效力量训练手段加强中国优秀女子跳远运动员的快速力量,增强运动员在高速助跑的快速起跳能力。; 杜香当张振; 关键词：女子跳远优秀运动员

首届青运会跳远运动员与世界优秀跳远运动员竞技表现稳定性对比研究被引量：2: 2017年; 竞技稳定性是教练员和运动员的内在追求。稳定性和波动性是相对的统一体,在一定的时间和空间范围内,两者相互制约、同存共生。刘建和指出,稳定性属于运动训练学学科范畴,是训练学研究三大难题之一。将稳定性认定为训练学学科范畴旨在揭示训练、竞赛过程中各种关系之间的普遍联系（即规律性）,从而帮助教练员、运动员在运动竞赛中将稳定性发挥到极致。; 杜香当; 关键词：跳远运动员学科范畴男子跳远男子运动员

髋部在背越式跳高技术中的价值分析被引量：2: 2010年; 文章运用文献资料法对髋部在背越式跳高各技术阶段的价值进行分析,研究表明,髋部动作在背越式跳高的助跑、起跳、过杆各阶段均起着十分重要的作用,从生理结构继续分析其运动特点,从而深刻理解和掌握这些技术,对整体提高背越式跳高技术水平具有现实的指导意义.; 杜香当; 关键词：背越式跳高

身体运动功能训练理念对短跑项目体能训练的影响被引量：9: 2018年; 在现代田径运动中,短跑项目属于典型的体能类速度性竞技项目,运动员的体能水平在其竞技能力的构成因素中居于主导和核心地位。短跑运动员能否在激烈比赛中获胜主要取决于人体体能水平的高低,因此,加强短跑运动员的体能训练理论与方法的研究,对提高运动员的体能水平和竞技能力具有重要的理论价值与实践意义。; 杜香当; 关键词：短跑项目短跑运动员身体竞技能力

新时期高校田径教学改革路径探究被引量：1: 2018年; 随着素质教育改革与发展,田径教学作为高校体育专业课程的有机组成之一,面临着诸多机遇和挑战。综合来看,田径教学所关涉的项目繁多、技术复杂,加之教学方式单一化,很容易使学生产生枯燥感、乏味感,继而影响了教学实效。本文基于对高校田径教学现状的分析与简述,重点就其新时期的改革路径进行了探究。; 杜香当; 关键词：高校田径教学

中等强度运动对健康人心率变异性影响的Meta分析被引量：2: 2021年; 目的:系统评价长期中等强度运动对健康人心率变异性(Heart Rate Variability,HRV)的影响。方法:通过中国知网(CNKI)和PubMed中英文主流数据库,检索中等强度运动对健康人心率变异性影响的随机对照研究(RCT),应用Cochrane风险偏倚评估工具对纳入的文献进行质量评估,采用Revman5.1和Stata/SE15.1软件进行Meta分析。结果:共纳入13篇RCT文献,Meta分析结果显示:①中等强度运动后HRV时域指标SDNN显著性升高(P<0.05);时域指标RMSSD升高但无显著性(P>0.05)。②中等强度运动后HRV频域指标HF存在显著性升高趋势(P<0.05);频域指标LF虽降低但无显著性差异(P>0.05);频域指标LF/HF显著性升高(P<0.05)。结论:长期中等强度运动干预后心迷走神经活性增强,心交感神经活性抑制,静息心率降低,对自主神经的功能有着一定的促进作用;8周及以上的中等运动强度干预对自主神经的促进作用效果更加明显,因此,我们采用8周左右的中等运动强度去促进自主神经的功能。; 杜香当; 关键词：HRV META分析