杨上上
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
- 供职机构：河南师范大学科技与社会研究所更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 美国布罗迪事件始末及其启示被引量：1
- 2013年
- 通过对研究诚信办公室的设立以及它对布罗迪事件的处理等进行具体的考察,了解美国在治理学术不端行为方面构建了比较健全的体制机制,形成了比较成熟的方式方法,调查和处理过程周密而又严谨,强调诚信和尊重人权,高校能够主动地承担责任和发挥应有的作用。美国的经验具有重要的现实意义,值得我们在进一步加强学术道德建设中充分借鉴。
- 金俊岐杨上上
- 关键词：学术不端行为
- 论劳斯的“科学的文化研究”
- 2011年
- 劳斯的"科学的文化研究"是科学论研究的一种新的转向,他在吸收了库恩、海德格尔和福柯等人的有关思想的基础上形成了自己独特的理论观点,把科学作为实践进行研究。他提出了"科学的文化研究"的六个主题,强调科学实践的异质性、科学实践的叙事性、科学实践的"物质性"与"局域性"和科学实践的文化开放性,坚持对"实在论"和"价值中立"的颠覆、对科学知识的认识论批判和政治批判。劳斯的"科学的文化研究"尽管具有多方面的积极意义,但也存在着相对主义问题,未能走出其存在于认识论、科学的政治哲学之中的困境。
- 金俊岐杨上上齐菁
- 关键词：渊源主题
- 试论高校学术道德建设的三个要素被引量：4
- 2011年
- 高校学术道德建设是一项系统工程,教师、学生和学校等三个要素的状态和作用在这项系统工程中有着重要的意义。教师承担教学和研究的双重责任,应该做到发现和传播真理、正确处理二者的关系,并承担维护学校声誉的责任。学生尤其是研究生的素质有待提高,应该正视研究生培养和教育方面存在的现实问题,改进学校的学术道德教育工作。在学校的制度体系中,对教师和学生作用最突出的是学术制度,应该完善学术评价和奖励制度,提升学术权力的地位。
- 金俊岐杨上上
- 关键词：学术道德建设教师
