杨晓梅
- 作品数：10 被引量：34H指数：4
- 供职机构：大连大学英语学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律建筑科学经济管理更多>>
- 元认知策略对大学生公共英语学习的影响
- 2005年
- 元认知是对认知的认知,即学习者以自身的认知系统为认知对象,对认知过程的自我意识、自我控制、自我评价和调节。元认知策略包括元认知知识、元认知体验、元认知监控。它直接影响着大学生在学习公共英语时对学习任务、个人能力、策略选择的认识,丰富着学习英语的认知体验和情绪体验,以正确评价学习过程和调整学习计划与方法。
- 杨晓梅陈洁
- 关键词：元认知知识元认知体验元认知监控
- 高校基层办公室管理模式研究
- 2007年
- 学习型社会是对现代社会发展特征的一个理论描述。构建“学习型”高校基层办公室管理模式是构建学习型社会的组成部分,它对改善办公室管理人员的精神面貌和提高办公室管理水平有重要意义,管理人员应对构建“学习型”高校基层办公室管理模式的重要性有充分的认识。
- 杨晓梅姜华木
- 高校院系办公室管理模式的优化被引量：6
- 2007年
- 随着高校改革的深入，学校的管理权限不断下移，二级学院的发展面临着前所未有的挑战和机遇。作为基层运行的中枢机关，高校院系办公室在教学、科研等各项管理工作中扮演着联系内外、承上启下、协调左右的桥梁角色。二级学院要想提高工作效率、在竞争中脱颖而出，必须重视办公室的建设，实现管理模式的优化。
- 杨晓梅张晓杰
- 关键词：高校管理权限
- 在“三个代表”重要思想指导下做好高校学生党支部理论教育工作
- 2006年
- 高等院校的学生党支部是具有鲜明特点的党的基层组织,这个基层组织朝气蓬勃,富有活力,同时又具有较高的科学知识水平和政治理论水平。在“三个代表”重要思想指导下,做好学生党支部的理论教育工作,是极其重要又极为必要的一个长期的、系统的工作。
- 杨晓梅孟宪显
- 关键词：学生党支部理论教育
- 大学英语网络课程的设计被引量：1
- 2007年
- 大学英语网络课程的教学设计是以建构主义(constructivism)的学习理论为基础,突出自主学习策略的设计、协作学习环境设计、学习效果评价和习得语言应用。
- 李可杨晓梅
- 关键词：课程设计大学英语网络课程建构主义
- 高等院校毕业生就业难的原因及对策被引量：8
- 2006年
- 大学生就业难已成为一个令人关注的社会问题。造成就业难的主要原因是高校扩招、产业结构调整、制度建设相对滞后、学生就业理念偏颇、高校人才培养模式与社会需求脱节等。因此,政府要加强体制改革,大学生要转变就业理念,学校要调整人才培养模式、加强就业指导,只有这样,才能解决就业难的社会问题。
- 杨晓梅孟宪显
- 关键词：大学毕业生就业政策就业理念就业指导
- 高等职业教育应注重素质教育与能力培养被引量：4
- 2006年
- 本文提出,只有注重对高职生的素质教育和能力培养,才能提高受教育者的综合素质,才能使他们成为生产、管理和服务第一线的实用型人才。
- 杨晓梅张鑫
- 关键词：素质教育
- 学习低效的大学生干部元认知策略分析
- 2007年
- 大学生干部学习低效是一种普遍现象。本文从元认知角度揭示了造成大学生干部学习低效的原因,近而提出改变这一现状的几点建议。
- 杨晓梅
- 关键词：大学生干部元认知
- 地方高校师资队伍建设浅议被引量：3
- 2002年
- 本文以大连大学师资队伍的现状为基本素材 ,从师资队伍整体结构、学科梯队建设及教师思想素质等几方面论述地方高校师资队伍建设。
- 张晓杰杨晓梅
- 关键词：地方高校师资队伍学科梯队
- 论青少年犯罪的心理特点被引量：12
- 2002年
- 青少年犯罪是当今世界普遍存在的社会问题。本文试从青少年的认知结构、情感结构、意志结构、需求结构等方面分析和探讨青少年犯罪的一般心理特点 。
- 杨晓梅田丽敏
- 关键词：青少年犯罪犯罪心理心理学
