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杨海青

作品数：3 被引量：28H指数：2
供职机构：沈阳师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇班级
  • 3篇班级管理
  • 2篇现代班级管理
  • 2篇教育对话
  • 1篇授课
  • 1篇理发
  • 1篇教育理念
  • 1篇夸美纽斯
  • 1篇教学
  • 1篇教学单位
  • 1篇班级授课
  • 1篇班级授课制
  • 1篇班主
  • 1篇班主任
  • 1篇大教育

机构

  • 3篇沈阳师范大学

作者

  • 3篇杨海青
  • 2篇邵永运
  • 1篇焦春玲
  • 1篇孙玉洁

传媒

  • 2篇教学与管理（...
  • 1篇沈阳师范大学...

年份

  • 3篇2005
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
现代班级管理发展的必然趋势被引量：22
2005年
焦春玲杨海青孙玉洁
关键词：班级管理班级授课制大教育夸美纽斯理发教学单位
教育对话与班级管理被引量：2
2005年
“教育对话”是顺应时代发展的潮流、基于对独白式班级管理方式反思的基础上,提出的一种有效的班级管理方式它不仅是一种师生之间形式上的言语的相互交流,它更蕴含着一种班级管理理念的转变。要有效地实施“教育对话”,班主任应具备以下几个先进的教育理念,即:平等、尊重、民主、服务。
邵永运杨海青
关键词：教育对话班级管理教育理念
现代班级管理中的教育对话被引量：4
2005年
杨海青邵永运
关键词：班级管理教育对话班主任
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共1页<1>
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