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杨玉琪

作品数：3 被引量：8H指数：1
供职机构：怀化师范高等专科学校更多>>
相关领域：哲学宗教艺术文化科学建筑科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇建筑科学
  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇侗族
  • 1篇道德
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇学法
  • 1篇意识形态
  • 1篇育人
  • 1篇育人功能
  • 1篇造化
  • 1篇人文景观
  • 1篇社会
  • 1篇社会功能
  • 1篇社会历史条件
  • 1篇社会习俗
  • 1篇社会意识
  • 1篇社会意识形态
  • 1篇习俗
  • 1篇理学
  • 1篇历史条件
  • 1篇伦理

机构

  • 3篇怀化师范高等...

作者

  • 3篇杨玉琪
  • 1篇周华
  • 1篇刘冰清
  • 1篇杨高男
  • 1篇肖静华

传媒

  • 2篇怀化师专学报
  • 1篇广西民族研究

年份

  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1996
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
晃水南疆第一亭的神功造化与社会功能
2000年
概括性地介绍了侗族主要建筑艺术所形成的独特人文景观 ,着重考证和描述了培元石亭独特的建筑材料质地和造型结构、特定的地理环境和奇特景观 。
杨玉琪
关键词：侗族建筑艺术人文景观社会功能
侗族传统伦理道德的特征及转型被引量：8
1996年
侗族传统伦理道德的特征及转型杨玉琪侗族是中华民族中具有悠久历史、富有传统美德的民族之一。由于侗族在历史上生产方式的落后，没有自己的文字，在伦理道德上没有形成系统、完整的理论化形态，但在其长期发展过程中，却形成了一整套适应本民族的价值取向标准和行为规范...
杨玉琪
关键词：传统伦理道德侗族社会意识形态社会习俗伦理性社会历史条件
“129”教学模式的育人功能与发生机制
2001年
说明和分析了“12 9”教学模式的内容与特征 ,分析论述了“12 9”教学模式的育人功能 ,并从哲学、教育心理学和学法原理等方面探讨了该教学模式功能效应的发生机制 ,从而使教学系统成为一种在自组织、自调控、自发展等方面能力较强的有机系统。
杨玉琪周华刘冰清杨高男肖静华
关键词：育人功能教育心理学学法
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共1页<1>
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