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杨绪河

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:张家口师范专科学校数学系更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇递推
  • 1篇递推关系
  • 1篇学系
  • 1篇师范
  • 1篇师范教育
  • 1篇数列
  • 1篇数学
  • 1篇数学系
  • 1篇通项
  • 1篇线性方程组
  • 1篇教育
  • 1篇克莱姆法则
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇课程与教学改...
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇方程组
  • 1篇高等师范
  • 1篇高等师范教育

机构

  • 2篇张家口师范专...

作者

  • 2篇杨绪河

传媒

  • 2篇张家口师专学...

年份

  • 1篇2002
  • 1篇2001
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
关于高师数学系课程与教学改革的几点意见被引量:1
2001年
高师数学系的课程与教学改革,在总体上既要注重数学基础与科学精神的培养,又要注重人文素质、管理能力的培养,中学数学教师应当是“通才”,具体到数学专业的课程设置与教学改革,必须对每门课程的目的与可能的效果以准确的定位.注重课程化的教学,提高教学效益,要敢于动摇“数学分析。高等代数“空间解析几何”
杨绪河
关键词:数学系课程设置教学改革高等师范教育
斐波那切数列的通项及部分和
2002年
斐波那切数列不仅可以通过递归关系予以描述 ,而且 ,可以通过构做线性方程组 ,给出其通项 ,前n项和的新的描述形式 .
杨绪河
关键词:通项递推关系线性方程组克莱姆法则
共1页<1>
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