林艳
- 作品数：17 被引量：24H指数：4
- 供职机构：集美大学诚毅学院更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 英文报刊标题的简练特色
- 2010年
- 新闻标题提纲挈领,概括全篇,以最简约的文字展现新闻中最重要的信息。但是,由于英文标题中使用的英语与日常英语有许多不同之处,初次接触英文报刊文章的人时有不解之处。本文从用词、句法入手,详细剖析英文标题保持简洁的多种技巧、策略,以期帮助读者从报刊中迅速获得所需信息。
- 林艳
- 关键词：英文报刊标题简练
- 从模因论角度看中文网络流行语国际化现象被引量：2
- 2016年
- 文章回顾了中国历史上各个时期进入西方话语体系的一些中文词汇,分析了中文网络流行语的传播方式及其国际化的主要原因,指出模因正是网络流行语被不断复制、传播之根源。
- 胡丽娜林艳
- 关键词：模因论网络流行语
- 微泡菌属发酵生产褐藻胶裂解酶的培养基及其发酵方法
- 本发明公开了一种微泡菌属发酵生产褐藻胶裂解酶的培养基，包括菌种种子培养基及发酵培养基。本发明还公开了一种微泡菌属发酵生产褐藻胶裂解酶的发酵方法，在摇瓶发酵的基础上，对所筛选的微泡菌属进行了发酵罐的发酵培养，进行了发酵条件...
- 肖安风蔡慧农倪辉杨帆杜希萍林艳朱艳冰黄高凌杨秋明李利君杨远帆伍菱
- 文献传递
- 《大学英语》课程立体化教学模式的构建与实践被引量：1
- 2018年
- 《大学英语》课程的传统教学模式备受"费时低效"之诟病。以立体化教学理论为依据,我们在现代信息技术和网络技术辅助下对教学内容、教学方式、评价体系等进行教学创新,构建多元立体化的大学英语教学新模式。实证结果表明,立体化英语教学模式能够增强学生的学习主体意识,教学水平和学生素质均得到显著提高。
- 林艳
- 关键词：大学英语课程学习自主性考核评价体系
- 一种需钠弧菌发酵生产琼胶酶的培养基及其发酵方法
- 本发明公开了一种需钠弧菌发酵生产琼胶酶的培养基，包括菌种活化培养基、种子培养基及发酵培养基；同时本发明又公开了一种需钠弧菌发酵生产琼胶酶的发酵方法，在摇瓶发酵的基础上，对所筛选的需钠弧菌进行了发酵罐的发酵培养，分别进行了...
- 肖安风倪辉蔡慧农杨秋明林艳姚德恒杜希萍朱艳冰黄高凌李利君杨远帆陈艳红
- 文献传递
- 基于微课构建英语语音课程翻转课堂教学模式
- 2020年
- 纯正的语音有助于学习者成功进行语言交流,但英语发音能力的提升却非一日之功可以达成。本研究结合翻转课堂理论和微课资源,探索适合培养非英语专业大学生语音能力和意识的新型语音教学模式,并通过实证研究方法证明该模式为学习者提供了必要的语音学习指导,能够有效提高其英语语音水平。
- 林艳曹原
- 关键词：非英语专业
- 独立学院大学英语教学的困境及改革路径——基于认知理论的教学模式创新被引量：5
- 2011年
- 大学英语教学质量的高低与独立学院能否健康持续发展息息相关。但因缺乏明确的教学定位和成熟的教学方法,独立学院的英语教学模式存在"费时低效"等诸多问题。为提高课程教学质量,需要以建构主义等认知理论作为独立学院英语教学改革的平台,在教材选用、教与学策略、学业成绩评估等方面打破常规、努力创新,确保大学英语教学收到实效。
- 林艳
- 关键词：大学英语教学创新模式
- 概念整合视角下双关式新闻标题的汉译探析被引量：1
- 2013年
- 双关语是英语新闻标题中一种较为常见的修辞手段。然而,因在转化语言结构和表达上存在着难以逾越的障碍,如何汉译双关式标题成为翻译中的一个难点。从概念整合理论的视角探求双关式英语标题的翻译策略,论证了该理论在双关语翻译这一认知动态思维过程中的指导力,为相关的翻译实践铺平了道路。
- 林艳
- 关键词：双关语
- 支架式教学模式在英语听力策略培训中的应用探析被引量：4
- 2019年
- 听力策略有助于学习者成功理解听力文本,但要提高听力策略意识及运用能力非一日之功。本研究以侧重培养自主学习能力的支架式理论为据,采用“课内点拨+课外强化”的方法,探讨更适合培养我国大学生听力策略意识的新型培训模式。研究发现,将支架式教学模式应用于听力培训过程有助于提高学生的听力水平和自主学习能力。
- 林艳
- 关键词：大学英语听力策略训练支架式教学模式
- 书签
- 1.本外观设计产品的名称：书签。;2.本外观设计产品的用途：用于书签。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状、图案与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。;5.请求保护的外观设计包含色彩。;6.本外观...
- 林艳
