梁长余
- 作品数：13 被引量：9H指数：2
- 供职机构：东南大学附属中学更多>>
- 相关领域：文化科学生物学更多>>
- 对“基因工程的应用”和“蛋白质工程”教学内容的优化整合被引量：2
- 2016年
- 尝试将不同版本高中生物学教材选修3中“基因工程的应用”和“蛋白质工程”的内容进行优化整合，以案例和提问的形式从利用基因工程技术改善生物性状、获取基因产品的角度组织教学。
- 梁长余
- 关键词：高中生物学教材基因工程蛋白质工程
- 巧用图形 突破“染色体变异”有关知识
- 2015年
- “染色体变异”一节是人教版高中生物必修2模块的重点和难点之一，其内容包括：辨析染色体结构变异与基因突变、基因重组的关系，对染色体组概念的理解，二倍体、多倍体、单倍体概念的分析和比较。在教学中，教师可以自主构建模型，以图形的形式将抽象的概念直观化，有助于学生对概念的深入理解和辨析。
- 梁长余
- 关键词：染色体变异知识基因突变基因重组染色体组
- 在生物学课堂中重视阅读教学
- 2012年
- 本文结合教学实践，从略读和精渎、完善阅读效果两方面总结了在生物学课堂中指导学生阅读教材，提高阅读效果的体会。
- 梁长余
- 关键词：生物学课堂阅读教学
- 激趣——生物课堂的催化剂
- 2015年
- 兴趣是学习的催化剂。学生有了学习兴趣，学习活动对他们来说就不再是一种负担，而是一种享受、一种愉快的体验。为了更好地激发学生的学〉-j兴趣，从新课程背景下学生的学习现状入手，对如何激发学生学习兴趣，使生物课堂教学更具成效进行了一定的探索。
- 梁长余
- 关键词：主体性激趣生物课堂
- 与生态有关试题的盘点解析
- 2012年
- 生态环境是当今社会关注的热点问题，也是高中教学的重点，备受高考命题者的青睐．在高三专题复习中要学会对此归纳总结，罗列一些典型例题细加研读，这样能收到事半功倍的效果．
- 梁长余
- 关键词：生态环境试题社会关注高中教学专题复习
- 用班主任的温度,感化每一个心灵
- 2016年
- 心理学家认为“爱是教育好学生的前提”“教育是心灵的艺术”。当今学生缺少的不是物质,而是精神上的匮乏,是对教育理解的偏颇。班主任不能成为学生的“高级保姆”,而应成为学生的心灵导师,用温度去感化每一个学生。一、陪伴【案例1】老师,我父母来不了班里有一个女生,进入高三后成绩下滑严重,作业时常不交,由于刚接任这个班级时间不长,在一次对话交流中,得知该生高考后要去国外读书,高考成绩只需达到本二线即可。
- 梁长余
- 关键词：打篮球失意者主题班会班会课
- 解读血球计数板被引量：1
- 2013年
- 分析近几年各地高考、模考试卷不难发现，对实验模块的考查力度逐年加大，尤其是对血球计数板相关知识的考查，本文从血球计数板的常用规格、常见问题、计数原理与例题解析四个角度加以解读，以期对学生有所帮助．
- 梁长余
- 关键词：计数原理例题解析考试卷高考
- 简介PCR技术被引量：2
- 2012年
- 本文简要介绍PCR技术的原理、循环的规律和引物的设计。
- 梁长余
- 关键词：PCR技术引物
- 细胞核考点扫描与例析
- 2015年
- 纵观各地高考卷不难发现，本考点多次考查，命题多围绕细胞核的结构与功能进行，尤其是核膜、核孔、核仁，在最后复习阶段需予以重视．
- 梁长余
- 关键词：细胞核考点例析复习阶段考卷
- “基因指导蛋白质的合成”的教学设计
- 2013年
- 本设计通过简介科学事实引领问题发现；利用角色模拟、小游戏和模型构建等多种手段发挥学生的主体作用，深化学生对转录和翻译过程的理解，达成教学目标。
- 梁长余
- 关键词：转录翻译角色模拟
