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楼慧珍

作品数：11 被引量：8H指数：1
供职机构：上海工程技术大学服装学院更多>>
相关领域：轻工技术与工程艺术文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 2篇科技成果

领域

  • 4篇轻工技术与工...
  • 3篇文化科学
  • 3篇艺术

主题

  • 4篇教育
  • 3篇项饰
  • 2篇艺术
  • 2篇艺术教育
  • 2篇招贴
  • 2篇招贴作品
  • 2篇设计艺术
  • 2篇设计艺术教育
  • 2篇思维
  • 2篇教学
  • 2篇创造性思维
  • 1篇调色
  • 1篇入世
  • 1篇设计教育
  • 1篇设计人才
  • 1篇视觉
  • 1篇视觉形式
  • 1篇素描
  • 1篇素描教学
  • 1篇素质教育

机构

  • 11篇上海工程技术...

作者

  • 11篇楼慧珍
  • 3篇张晓燕
  • 2篇陈霞凤
  • 1篇倪洁诚
  • 1篇孙荪
  • 1篇邱米昉
  • 1篇李琳琳

传媒

  • 2篇纺织教育
  • 2篇东华大学学报...
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇上海工程技术...

年份

  • 1篇2010
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 2篇2000
共 11 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
项饰(五色天Ⅲ)
本外观设计设计要部为主视图和后视图，省略其它视图。
张晓燕楼慧珍邱米昉
项饰(五色天Ⅰ)
本外观设计设计要部为主视图和后视图，省略其它视图。
张晓燕楼慧珍倪洁诚
项饰(五色天Ⅱ)
本外观设计要部为主视图和后视图，省略其它视图。
张晓燕楼慧珍孙荪
“fashion”招贴作品
陈霞凤楼慧珍
作品采用灰色调，有怀旧的感觉，而图案又是十分的时尚，体现了作品的主题——时尚永无止境。整幅作品构图平衡，视觉冲击力强。作品获得2005年上海国际服装文化节服装招贴画比赛铜奖。
关键词：
关键词：招贴作品
浅谈服装设计专业的索描教学
2000年
楼慧珍
关键词：高等教育服装设计专业素描教学
加入WTO后面临的挑战和中国高等设计教育发展的对策被引量：6
2003年
中国成功地加入WTO后 ,中国的设计市场和高等设计教育面临着前所未有的机遇与挑战。中国的高等设计教育如何适应中国逐步迈向国际化的设计市场 ,如何完善中国高等设计教育 ,这是中国高等设计教育工作者亟待思考的课题。这里通过对设计艺术人才市场、高等设计艺术教育现状的分析 ,提出整顿和规范高等设计艺术教育的思考。
楼慧珍
关键词：入世高等设计教育设计人才
基于老年人肤色因素的着装色彩分析被引量：1
2010年
通过对老年人肤色的调研采样、样本分析和肤色范围划分,确定了老年人肤色在国际标准颜色测量方法(CIELab)色彩空间中所处的范围.采用类比法把明度、纯度和色相相同的老年人肤色划为一种类型,共分为6种类型.以所划分的肤色类型为基础,提出各种肤色所合适的服装色彩,为老年人挑选适合自己的服装颜色和设计师设计老年服装色彩提供参考.
李琳琳楼慧珍
关键词：老年人肤色着装
“what are you waiting”招贴作品
陈霞凤楼慧珍
本作品采用传统的红、黑、白色调，以T台的延伸为基础，配以不同角度的曲线，有飞翔的感觉，令人展开无限的遐想。背景的剪纸图案，成为整副作品视觉的焦点，使得作品视觉平衡，形散而神不散。作品获得2005年上海国际服装文化节服装招...
关键词：
关键词：招贴作品
工艺素质教育与21世纪人类的发展
2000年
楼慧珍
关键词：设计艺术教育创造性思维创新思维
对美术造型基础教学的思考
2007年
现代设计是艺术与技术结合的产物。现代设计高等教育的课程体系中，美术、设计、工艺始终是相互关联又独立开设的三大教学模块，而美术造型基础教学则是设计教育中的基础部分。设计艺术教育的培养目标决定了美术造型基础的教学任务。从阿恩海姆的“完形”视觉思维理论来看，“艺术乃是一种视觉形式，而视觉形式又是创造性思维的主要媒介”。
楼慧珍
关键词：美术造型基础教学设计艺术教育视觉形式创造性思维课程体系
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