段磊
- 作品数：7 被引量：2H指数：1
- 供职机构：中国科学技术大学更多>>
- 发文基金：安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学一般工业技术经济管理更多>>
- Ag-Lu<,2>O<,3>：Eu和Lu<,2>O<,3>：Tb纳米薄膜与粉体材料的制备和发光性质研究
- 本论文由相对独立的两部分工作组成。第一部分是Ag纳米粒子掺杂的Lu<,2>O<,3>：Eu薄膜和粉术的溶胶一凝胶法制备及其光谱性质研究;第二部分为Tb<'3+>掺杂的Lu<,2>O<,3>纳米粉末的溶胶一凝胶法制备、结构...
- 段磊
- 关键词：粉体材料发光性质溶胶凝胶法
- 文献传递
- 安徽省某三甲医院专业技术人员出国培训现状调查
- 2021年
- 研究选取我院2012年3月至2020年1月选派出国(境)的249名专业技术人员作为调查对象,总结出国培训现状及存在问题,提出针对性的对策措施,如拓宽境外培训渠道、加强知名院校合作、提高外事服务效率和建立考核评估机制,并结合当前新冠肺炎疫情的背景,对后疫情时期的医院出国培训工作提出思考,为医院外事培训工作提供建议。
- 陈帅刘艳萍段磊方娟
- 关键词：出国培训
- 安徽省某三甲医院研究生医学科研伦理认知及培训需求状况分析
- 2023年
- 目的了解研究生自身的科研伦理认知水平和对培训的需求状况,为制定针对性的培训计划提供参考。方法于2022年1月1日至2022年4月30日统计分析中国科学技术大学附属第一医院(安徽省立医院)215名在读研究生的医学科研伦理认知现状,采用自制调查问卷进行横断面研究,比较4个维度共24个项目的Likert 5级积分情况,同时了解其对培训的需求。结果共发送问卷链接330份,回收305份,其中有效问卷215份,有效率为70.49%。71.90%的研究生具有良好的医学科研伦理认知。男性和接受过伦理培训的研究生对伦理审查必要性认知情况优于女性和未接受过相关培训的研究生(P<0.05)。在研究方案设计中的伦理考量意识方面,同样是男性和接受过伦理培训的研究生得分较高(P<0.05)。在研究进行中的伦理问题知晓程度方面,男性、高年级研究生和接受过伦理培训的研究生得分较高(P<0.05)。在受试者权益保护原则了解程度方面,男性和接受过伦理培训研究生的得分较高(P<0.05),不同年级、培养层次间差异无统计学意义(P>0.05)。工作之余有61.86%的学生支持以在线学习的方式提高伦理认知能力。结论大部分研究生有良好的医学科研伦理认知,但仍有待进一步提高,根据上述调查结果进行针对性培训是十分重要的。
- 王刚胡怡然段磊刘雪晗杨春梅
- 关键词：医学研究生
- 医学研究生医患沟通能力及技能学习态度影响因素研究
- 2023年
- 目的:分析某省属三甲医院临床医学研究生的医患沟通能力及技能学习态度,探索技能学习态度的影响因素,为优化培养模式提供建议。方法:对348名临床医学研究生进行医患沟通能力考评和医患沟通技能学习态度评价,通过沟通态度得分探索其影响因素。结果:临床医学研究生技能学习积极态度得分明显高于消极态度分。沟通技能总分良好,5个维度得分率基本达到90%以上。多因素分析显示,临床医学硕士培养门类是积极态度的影响因素,性别是消极态度的影响因素。结论:临床医学研究生医患沟通能力总体良好,临床专业学位研究生医患沟通技能及其学习积极态度在培养门类、每周工作时间及性别方面存在差异,应注意培养模式改善,实施针对性培养。
- 杨舒馨薏陈明壮王刚段磊
- 关键词：医学研究生医患沟通能力
- 安徽省某三甲医院“四类人才”培养成效被引量：1
- 2021年
- 为促进中青年专业技术骨干成长成才,医院通过选拔百名中青年杰出技术骨干、培育学科/亚专科带头人后备人选、创新校院融合下博士后培养等固本强基,组建复合型人才梯队,并利用校院融合背景下,依托大学优势建立人才双聘机制,实施人才特聘制度,通过大学海外招聘会及墨子论坛面向全球招纳优秀人才。此外,医院积极搭建实验平台、保障引才待遇,为人才发展提供良好平台。笔者对医院"四类人才"实施后的培养成效进行科学分析,为下一步更好落实人才培养计划提出建议和思考。
- 陈帅方娟余蕾段磊
- 安徽省某三甲医院医师岗位分类考核聘任管理初探被引量：1
- 2022年
- 国家公立医院高质量发展要求完善人才评价机制,坚持分层分类评价。为科学、合理地进行医师分类考核聘任管理,某院结合职称工作实践,将医师晋升分为医疗型、科研型、教学型和复合型4种类型,医疗型以临床为主,在临床医疗能力、新技术项目发展应用方面能起到引领作用;科研型具有明确的研究方向和一定科研积累,能领导或独立承担国家级科研课题;教学型能够在教学工作上付出更多的时间与精力;复合型在临床、教学和科研协同发展,既具有扎实的临床技能,也具有良好教学与科研工作业绩。形成科有特色、人有专长的良好局面,促进医院医疗、教学、科研同步发展,提高医院人力资源效益和核心竞争力。
- 陈帅余蕾方娟段磊
- 关键词：职称聘任
- 临床医学研究生心理压力影响因素及健康教育对策分析
- 2023年
- 目的:了解临床医学研究生心理压力来源及影响因素,为研究生心理健康教育提供支持依据。方法:采用自行设计的研究生心理压力调查问卷,对462名临床医学研究生心理压力现状及影响因素进行调查分析。结果:462名医学研究生中,有压力感知的311人(67.32%)。居住地为城镇的医学研究生压力感知高于农村和城市(P<0.05),博二及以上年级有压力人数高于博一(P<0.05)。研究生压力源由高到低依次为学习、环境、就业、经济、情感因素。有压力感知的311名医学研究生中,感受压力持续时间<6个月(短期)230人(73.95%),≥6个月(长期)81人(26.05%)。性别和压力源中学习、就业、情感和经济因素为压力感知时间的影响因素(P<0.05~P<0.01)。女生较男生更容易产生长期压力,压力源中情感和经济因素会增加长期压力的风险(P<0.05~P<0.01)。结论:医学研究生压力感知率较高,居住地和年级是压力感知的影响因素,性别、压力源中情感和经济因素是压力持续时间的影响因素。教学管理部门应关注高年级和居住地为城镇的学生,注重升学、就业等压力易发生的时段,给予学生有针对性的心理辅导,导师及专职班主任共同配合,引导医学研究生积极应对工作与学习中的压力。
- 杨舒馨薏段磊
- 关键词：医学研究生心理压力心理健康教育
