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汪磊萍

作品数:6 被引量:13H指数:2
供职机构:孝感市康复医院更多>>
发文基金:浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生

主题

  • 3篇精神分裂症
  • 3篇分裂症
  • 2篇心理
  • 2篇社会功能
  • 2篇神经症
  • 2篇神经症患者
  • 2篇焦虑
  • 1篇多动障碍
  • 1篇心理干预
  • 1篇心理活动
  • 1篇心理治疗
  • 1篇言语
  • 1篇言语性
  • 1篇言语性幻听
  • 1篇眼跳
  • 1篇抑郁
  • 1篇抑郁情绪
  • 1篇情绪
  • 1篇注意缺陷多动...
  • 1篇自知力

机构

  • 5篇孝感市康复医...
  • 1篇杭州师范大学
  • 1篇孝感学院
  • 1篇孝感市精神卫...

作者

  • 6篇汪磊萍
  • 3篇魏爱荣
  • 2篇武宁强
  • 2篇罗俊明
  • 1篇孔莲娥
  • 1篇周艾英
  • 1篇李云峰
  • 1篇卜晓艳
  • 1篇陈强庆
  • 1篇田学红
  • 1篇胡曦

传媒

  • 2篇中国民康医学
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇护理学杂志(...
  • 1篇中华现代护理...
  • 1篇中华行为医学...

年份

  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
分裂症患者言语性幻听内容的观察分析被引量:2
2008年
目的:观察精神分裂症患者言语性幻听的内容,分析患者的心理活动,探讨患者出现幻听的心理动力,以促进患者康复。方法:采用生活事件量表、个别访谈等方法,观察59例有明显言语性幻听的精神分裂症患者幻听的内容与患者心理活动、生活事件的关系,对其内在联系进行心理动力分析。结果:精神分裂症患者言语性幻听的内容与患者经历的生活事件及患者的心理活动密切相关。主动型生活事件的精神分裂症患者,出现的幻听以指责、否定、诋毁、侮辱等内容为主,被动型生活事件的患者幻听的内容是对自己的赞扬和肯定为主,与赞成与反对辩论、赞扬、肯定内容的幻听比较具有显著性差异。幻听出现前后,患者一般有明显的心理活动。结论:精神分裂症患者出现言语性幻听以及不同的幻听内容有一定的心理学基础,对精神分裂症患者开展临床心理治疗有帮助于改善患者的认知功能。
陈强庆汪磊萍李云峰
关键词:精神分裂症幻听心理活动
精神分裂症患者应用认知式自助疗法的效果观察被引量:2
2010年
目的探讨认知式自助疗法对精神分裂症患者的自知力和社会功能的影响。方法将60例精神分裂症患者随机分成对照组和观察组各30例,对照组进行常规治疗和护理,观察组在常规治疗和护理的基础上采用认知式自助疗法进行干预,分别在治疗前后对患者进行ITAQ评定;治疗前和出院后3个月对患者进行SDSS评定。结果干预后ITAQ评分、SDSS评分两组比较差异具有显著性意义(P<0.05)。结论认知式自助疗法能促进精神分裂症患者自知力的恢复,减少患者的社会功能缺陷。
汪磊萍魏爱荣周艾英罗俊明
关键词:精神分裂症自知力社会功能
认知式自助疗法对神经症患者焦虑抑郁情绪的影响被引量:4
2009年
目的探讨认知式自助疗法对神经症患者焦虑抑郁情绪的影响。方法将60例神经症患者随机分为对照组和观察组各30例,对照组进行常规治疗及心理护理,观察组在常规治疗的基础上采用认知式自助疗法进行心理干预;分别在住院第2天及住院后1个月对患者进行SAS、SDS评定。结果干预后两组患者SAS、SDS评分较干预前显著下降(均P<0.05),观察组SAS、SDS评分较对照组下降更显著(均P<0.05)。结论认知式自助疗法能改善神经症患者的焦虑抑郁情绪,帮助患者矫正不良认知,重塑健康行为,促进疾病的康复。
魏爱荣汪磊萍孔莲娥武宁强
关键词:神经症焦虑抑郁心理干预
两亚型注意缺陷多动障碍儿童执行功能的反向眼跳研究被引量:3
2010年
目的 使用眼跳任务深入探究不同亚型注意缺陷多动障碍(Attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童的抑制缺陷和工作记忆损伤.方法 采用随机整群抽样方法 选取1500名小学生,使用DSM-Ⅳ诊断标准、Conners 儿童行为量表(父母问卷和教师问卷)进行筛查.48名被试,年龄10~13岁,注意缺陷型(Ⅰ型)11人,混合型(C型)19人,对照组18人.全体进行了正向眼跳、反向眼跳和加载工作记忆的反向眼跳.结果 (1)反向眼跳时各组错误率比正向眼跳时显著提高,对照组成绩[(37.97±13.14)%]显著好于ADHD儿童(P<0.01),且Ⅰ型的错误率低于C型[(70.90±15.78)%,(84.04±12.84)%,P<0.05].(2)错误率的加载与组别的交互作用无统计学意义(P>0.1),矫正率的加载与组别的交互作用具有统计学意义(P<0.05),其中对照组加载效应无统计学意义(P>0.1),Ⅰ型和C型的加载效应具有统计学意义(P<0.05).结论 研究提示两亚型ADHD儿童存在抑制损伤和工作记忆损伤,Ⅰ型的抑制功能好于C型.
卜晓艳田学红汪磊萍
关键词:ADHD反向眼跳工作记忆
瑜伽疗法对神经症患者治疗效果的影响被引量:2
2010年
目的探讨瑜伽训练对神经症的治疗效果。方法将60例神经症住院患者随机分为对照组和研究组各30例,对照组进行药物治疗,研究组在药物治疗的基础上进行瑜伽训练,训练前后分别用焦虑自评量表(SAS)、症状自评量表(SCL-90)进行评定。结果训练前两组患者SAS评分无明显差异,训练后研究组患者SAS评分(27.18±5.74)分,对照组(38.45±7.35)分,研究组的SAS评分低于对照组(P〈0.05)。研究组SCL-90中躯体化、焦虑、人际关系、偏执等因子分低于对照组。结论瑜伽训练能有效改善神经症患者的焦虑情绪,减轻其躯体化症状,改善人际关系,提高社会功能。
魏爱荣罗俊明汪磊萍武宁强
关键词:瑜伽训练神经症焦虑社会功能
精神分裂症联合心理治疗的疗效观察
2009年
目的:探讨联合心理治疗对精神分裂症的临床疗效。方法:将124例精神分裂症患者随机分为有无心理治疗两组。采用阳性与阴性症状量表(PNASS)、自知力量表(insight scale)、副反应量表(TESS)分别于人组前、治疗第2、4、8周末各评定1次,并比较两组的住院天数。结果:研究组(有心理治疗组)从治疗的第2周开始其PNASS总分、insight scale评分较对照组的差异有显著性。结论:精神分裂症联合心理治疗能提高治愈率,缩短住院时间。
汪磊萍胡曦
关键词:心理治疗精神分裂症疗效
共1页<1>
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