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沈韵

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:安徽广播影视职业技术学院更多>>
发文基金:安徽省高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇英语合作学习
  • 1篇英语教学设计
  • 1篇英语语音
  • 1篇职高
  • 1篇生源
  • 1篇生源结构
  • 1篇教学设计
  • 1篇高职高专
  • 1篇高职高专学生
  • 1篇高职高专英语
  • 1篇高职高专英语...
  • 1篇高职学生
  • 1篇高专
  • 1篇高专学生
  • 1篇公共英语
  • 1篇公共英语教学

机构

  • 3篇安徽广播影视...
  • 1篇安徽大学

作者

  • 3篇沈韵
  • 1篇葛仲夏

传媒

  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇山东商业职业...
  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高职高专学生在英语合作学习中的问题及对策
2011年
在当前高职高专教学阶段采用合作学习的过程中,存在学生参与程度不够、教师驾驭不够、部分学生学习困难、评价机制不合理等问题。解决这些问题的对策是让学生主动参与合作学习全过程,教师全面做好合作学习的组织、监控管理工作,关注学习困难学生的成长,建立科学的合作学习评价机制。
沈韵
关键词:高职高专英语教学
如何加强广播影视类高职学生的英语语音训练
2012年
通过对广播影视类高职学生的现状及其未来就业的分析得知,在他们的英语学习过程中,语音教学起着举足轻重的作用。加强广播影视类高职学生的英语语音训练有助于提高他们的英语应用能力,提升他们在工作情境中的英语综合素质。
沈韵葛仲夏
关键词:高职学生英语语音
多元化生源结构下的公共英语教学设计与表现性评价被引量:1
2021年
高职院校多元化生源结构的到来,造成学生多方面差异,使得原先面向单一高考生源的公共英语教学设计和评价方式面临挑战。教学设计从以“课程为中心”或者“知识体系为中心”向“学生为中心”的改变势在必行。适应多元化生源结构的公共英语教学设计和评价方式也需要变化。对此,从设计的理论基础、设计的可行性和实际操作、评价方式的综合指标等方面进行阐述。
沈韵
关键词:生源结构英语教学设计
共1页<1>
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