玉淑美
- 作品数：9 被引量：28H指数：4
- 供职机构：广东培正学院更多>>
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- 混合学习的概念、层次及其应用被引量：5
- 2007年
- 在对混合学习(Blended Learning)概念论述的基础上理解Blended Learning的深层内涵,进而阐述Blended Learning各种类型的层次和Blended Learning的主要应用领域,为学校教育、企业培训和个人学习充分应用混合学习方式提供一定的指导作用。
- 玉淑美陆美玉
- 关键词：BLENDEDLEARNING学校教育
- 技术支持的非正式学习:从边缘走向中心被引量：4
- 2010年
- 当代学习理论和信息技术正在发生有意义的变化,学习者越来越倾向于具有分布式、移动式、微型化和泛在性等特征的学习,非正式学习逐渐成为人们关注的焦点。通过界定技术支持的非正式学习的涵义及其理论基础,进一步阐述技术支持的非正式学习引发的新课题,分别涉及非正式学习资源设计、非正式学习在企业培训中的应用、非正式学习对教师专业发展及个人成长与发展的影响等。
- 玉淑美
- 关键词：非正式学习信息技术联通主义社会化学习
- 如果开源软件应用走进高中信息技术课被引量：1
- 2007年
- 信息技术教育的目的是培养学生的信息素养,而不是让每个学生都成为打字员、程序员,或者只是学会对某一种软件的操作。然而,综观目前中小学信息技术教育,除了信息技术基础知识外,其余教学内容基本是以微软系列软件为主的操作方法,无怪乎有些学生会认为"软件就是微软,微软的软件是最好的"。信息技术教育的这种现状不仅不适合多元化信息时代的人才要求,也不利于培养学生的开放精神和创新能力。其实,除了微软系列软件以外,从操作系统、数据库到各种办公应用软件等,还有其他更多、更好的产品可供选择,特别是以Linux为代表的开源软件。
- 玉淑美吕士革
- 关键词：信息技术课开源软件中小学信息技术教育学生会
- Web2.0环境下大学生非正式学习:理念与策略被引量：3
- 2012年
- Web2.0环境下,各种社会化网络应用实践为"以学习者为中心"的各种社会化学习形式提供了前所未有的机遇和环境。技术支持的非正式学习极大地影响了大学生的成长与发展:大学生可以在web2.0环境中寻找学习导师,在非正式学习过程中培养自主学习的能力,在在线实践社区中学会合作、探究学习。为了促进大学生的非正式学习,我们要加深了解非正式学习的价值,明晰正式学习与非正式学习的联系,创造多元的学习环境和条件,探索新技术并引领学生使用新技术。
- 玉淑美
- 关键词：WEB2.0非正式学习社会化学习
- 从认知到联通:开放课程圈的构建被引量：2
- 2010年
- 当代学习理论和信息技术正在发生有意义的变化,人们对学习的理解及技术的应用更加广泛和深刻。在学习理论和信息技术发展的双重推动下,精品课程的建设需要从注重认知层面的学习转换到注重联通层面的学习,构建开放的学习社区和课程圈,对相关方面进行了研究分析。
- 玉淑美
- 关键词：信息技术联通主义精品课程
- 论基于Moodle的引领式学习的师生交往被引量：6
- 2007年
- 本文结合Moodle的特点与引领式学习的特点试图构建基于Moodle的引领式学习的师生交往模式:教师是领导者、共同参与、主体间交往、发展性、共享性,希望能促进师生交往,达到新课改的目标。
- 玉淑美
- 关键词：MOODLE师生交往
- 大学英语机考探索与实践被引量：4
- 2013年
- 随着计算机和网络技术的迅速发展,语言测试的介质也在发生变化,基于计算机的语言测试将逐渐成为语言测试的主流。为实现大学英语的教学目标,应对《大学英语课程教学要求》提出的课堂教学模式。考试内容和方法也要进行相应的改革,推行基于计算机的网络考试是教学改革发展的必然趋势。本文阐述了大学英语考试推行机考的依据,必须具备的条件,推行机考的实践以及机考的优点。
- 邓贤贵王允宋宇翔张丽君玉淑美
- 关键词：大学英语机考
- 基于网络教学平台的大学英语网络课程设计被引量：3
- 2011年
- 使用网络教学平台进行大学英语网络教学,在培养学生的自主学习能力和高阶思维能力及提供学习资源的支持方面具有重要意义。在建构主义理论、联通主义理论、活,动理论和任务教学法理论的指导下,论述了基于网络教学平台的大学英语网络课程设计的基本模块,即学习环境、学习资源和学习活动的设计。
- 玉淑美
- 关键词：网络教学平台网络课程大学英语
- 基于开源软件的高中《信息技术》教材设计研究
- 开放源代码软件是一种源代码公开的软件，用户可以自由的使用、复制、散发以及修改源码（补充漏洞，按具体需求定制功能），可免费获取。开源软件不仅仅在技术上体现出自身的优势（更好的性能、更好的稳定性、更好安全性等），同时在社会文...
- 玉淑美
- 关键词：信息技术教材设计开源软件程序设计选修模块
- 文献传递
