王广
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
- 供职机构：安徽师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 中小学教师教学档案袋研究现状及思考被引量：1
- 2008年
- 教师教学档案袋评价作为一种新的评价方式被引进。这种评价方式在克服传统教学评价中存在的一些突出问题的同时,也存在着基础理论研究薄弱、缺乏本土化研究、对评价的认识错位等问题,因此有必要对教师教学档案袋评价进行进一步的探讨。
- 王广赵必华
- 关键词：教学档案袋教师
- 中小学教师组织气氛知觉与组织承诺:现状与关系被引量：2
- 2008年
- 文章采用自编的"中小学教师组织气氛量表"与"中小学教师组织承诺量表",通过对433名中小学教师的问卷调查,探讨中小学教师组织气氛知觉与组织承诺的现状与关系。结果表明:(1)中小学教师组织气氛知觉较为积极,组织承诺水平较高;(2)在组织气氛与组织承诺部分分量表上,存在性别、教龄、学校地域、学校级别之间的差异;(3)中小学教师组织气氛与组织承诺之间存在相关,教师对组织气氛的知觉能部分预测其组织承诺的水平。
- 赵必华王广张翔
- 关键词：组织承诺中小学教师
- 教师教学档案袋研究现状与思考被引量：4
- 2008年
- 教师教学档案袋评价作为一种新的评价方式被引进,在克服传统教学评价中存在的一些突出问题的同时也有不少地方值得反思。通过教学档案袋的内涵、分类与功能、开发步骤、局限性与不足的梳理,并进一步地分析和思考教师教学档案袋:理论基础研究有待进一步加强、引进教师教学档案评价缺乏本土化研究、教师教学档案袋评价实践中的认识错位等问题,对教师教学档案袋作初步的探讨。
- 王广
- 关键词：教学档案袋教师
- 课堂教学：学生社会化的加速器
- 2008年
- 人只有在群体中进行形式多样的实践活动才能成为真正意义上的人。学校在儿童的社会化过程中起着非常重要的作用，而学校工作的核心——课堂教学在完成一定知识技能培养的同时，对学生进行着一定程度的社会化教育。
- 王广
- 关键词：学生社会化课堂教学加速器社会化过程社会化教育
