王建成
- 作品数:4 被引量:5H指数:1
- 供职机构:北京师范大学更多>>
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- 从1992年高考化学试卷分析谈加强教学过程的科学性
- 1992年
- 为了研究、探索高考命题、考生答卷与中学化学教学质量的相关性,也为了进一步就考生答卷情况探查中学化学教学中存在的问题,我们对北京考区有代表性的731份答卷(分层抽样)Ⅱ卷(主观题),按各题采分点作了一些统计分析。
- 王美文冬镜寰王建成
- 关键词:高考化学中学化学教师试卷分析得分率教学过程分层抽样
- 正确认识高校教学评价本质,发挥教学评价促进教学改革的作用被引量:4
- 1993年
- 作为高校教学评价主要内容的课程评价,在我国曾一度广泛开展。据有人统计,开展过不同类型的课程和教学质量评价的院校达480多所,占全国普通高校总数的46%。但目前仍然继续坚持这样的评价活动,并使之经常化的有多少?笔者没有作过统计。
- 胡祖莹王建成
- 关键词:教学评价层次教学教学任务终结性评价
- 难度适中 鉴别力强——1991年高考化学试卷(Ⅱ)统计分析
- 1991年
- 一、样本来源及统计方法本统计工作采用了分层抽样的方法:先将考生所在学校分成市重点、区重点、一般城区中学和郊县中学四类,按照有关方面提供的信息,从北京市的1016个理科考场中,据上述四类学校的比例,尽可能随机地抽取了25个考场的全部考生作为本次统计的样本。在此基础上,先分考场统计平均分与标准差,又利用这一信息,剔除那些存有显著误差的“样本考场”;再将其余的样本分别构成“重点中学”和“一般中学”两类总体的样本。
- 王建成李梓华
- 关键词:统计分析分层抽样高考化学
- 化学教学评价概述被引量:1
- 1990年
- 本文试图通过对教学活动的系统分析阐明教学评价的概念;阐述教学评价的目的和主要原则;结合化学教学,介绍教学评价的基本程序和一般方法,并提出当前开展化学教学评价需要注意的几个问题。
- 王建成
- 关键词:教学评价教学单元学习动机问卷调查教学目的