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王河滨

作品数:15 被引量:45H指数:4
供职机构:琼台师范高等专科学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 12篇文化科学

主题

  • 5篇教育
  • 5篇课堂
  • 3篇主课
  • 3篇主课堂
  • 3篇自主课堂
  • 3篇课堂教学
  • 3篇教学
  • 2篇生命
  • 2篇生命教育
  • 2篇文化
  • 2篇教师
  • 1篇德育
  • 1篇新媒体
  • 1篇新型城镇化
  • 1篇心理
  • 1篇心理诱因
  • 1篇学校教师
  • 1篇意蕴
  • 1篇有效性
  • 1篇越轨

机构

  • 8篇琼台师范高等...
  • 4篇西南大学

作者

  • 12篇王河滨
  • 3篇袁志强
  • 3篇谢彦波
  • 3篇王仕魁

传媒

  • 2篇科教文汇
  • 2篇教学与管理(...
  • 2篇琼台学刊
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇科技资讯
  • 1篇和田师范专科...
  • 1篇海南师范大学...
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新型城镇化建设背景下职业教育的使命与策略被引量:3
2014年
新型城镇化建设是党和国家在新时期提出的重要发展战略,城镇化的本质是人的城镇化。文章从分析我国城镇化建设的现状入手,探讨了作为重要教育类型之一的职业教育在新型城镇化建设中所肩负的历史使命,进而提出了旨在促进新型城镇化建设顺利开展的职业教育发展策略。
王河滨
关键词:新型城镇化职业教育农民工培训
小学生越轨行为心理诱因及其教育策略
2013年
越轨是学校教育普遍存在的问题。针对学校教育而言,越轨行为指违纪行为和悖德行为。当下新媒体传播迅速发展,不断改变着人们的思维方式和生活方式,也深刻影响着小学生的行为选择。小学生越轨行为有其心理诱因,教育者必须充分认识这一特点,并自觉利用越轨行为蕴含的积极因素,创新德育教育方法促进学生品德生长。
谢彦波王仕魁王河滨
关键词:新媒体心理诱因教育对策
论多元文化背景下学生的品德发展
2013年
在多元文化背景下,多种文化与价值观相互间交织、渗透与冲突给学生的品德发展带来了前所未有的冲击。使他们道德认知变模糊,道德情感趋于干涸,道德评价深陷相对主义;唯有在德育内容上凸显主流价值观教育,在德育过程上突出学生的道德主体地位,在德育方法上注重实践体验。才是多元文化背景下学生品德发展的新出路。
王河滨谢彦波王仕魁
关键词:多元文化主流价值观品德发展
论自主课堂的建构
自主课堂的出现是以解决目前课堂教学所出现的问题及危机为出发点的,其独特的内涵不仅丰富了课堂这个概念,其所秉持的理念也为课堂教学领域注入了一股新鲜空气。自主课堂在吸取传统课堂教学精华的基础上,试图构建新型的教学方式与学习方...
王河滨
关键词:自主课堂课堂教学教学论
文献传递
论生命教育的理论基础与基本理念
2009年
生命教育自20世纪90年代提出以来,已经成为学者们关注的焦点。生命哲学、人本主义心理学与建构主义学习观构成了生命教育的理论基础。从课堂教学的角度分析,生命教育的基本理念体现为:是一种体现人的生命性的活动;教学中师生关系是一种对话、和谐的关系;教学是一个不断生成及提升生命价值的过程;是一种唤醒教育。
王河滨
关键词:生命教育
论自主课堂的建构
2008年
随着自主学习作为一种新课程提倡的新型学习方式受到重视,自主课堂也日益受到了大家的关注。本文尝试对自主课堂的意蕴、特征与建构策略作一探讨,以期对自主学习在课堂中的实施提供一些启示与帮助。
王河滨
关键词:自主课堂意蕴
成为反思型教师的思考
2006年
反思型教师自提出以来,已经引起人们的广泛关注,在当前我国基础教育课程改革的大背景下,更是需要教师对教学与改革实践进行反思。学校形成探究的文化观、正确的价值与道德观和批判的教育学观是成为反思型教师的条件,而撰写反思日志、教师间交流与对话、专业发展和开展行动研究等是成为反思型教师的主要方法。
王河滨袁志强
关键词:反思型教师
自主课堂:内涵、意义与基本理念被引量:1
2015年
随着自主学习作为一种新课程提倡的新型学习方式受到重视,自主课堂也日益受到了大家的关注。本文尝试对自主课堂的内涵、意义与基本理念作探讨,以期为自主学习在课堂中的实施提供一些启示与帮助。
王河滨
关键词:自主课堂
在课堂教学中探寻生命教育被引量:10
2006年
王河滨袁志强
关键词:生命教育课堂教学人类实践活动
提高小学德育实效性浅探被引量:6
2013年
德育的实效性是教育界和全社会都关注的问题,也是当前小学德育研究的热点问题。当前传统的德育理念已经很难适应形势发展的要求,小学德育面临着挑战,对此,我们必须更新德育观念,树立现代德育目标,革新德育内容,创新德育方法,加强德育工作队伍建设,切实提高德育实效性。
王仕魁谢彦波王河滨
关键词:小学德育实效性
共2页<12>
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