王燕
- 作品数：14 被引量：16H指数：2
- 供职机构：云南能源职业技术学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 试论大众教育背景下高职院公共选修课的定位与建设被引量：1
- 2010年
- 本文以大众职业教育为背景,重点研究公共选修课的目标定位,构建模块化的课程体系,并就课程建设提出了一些的措施和办法,旨在促进公共选修课在高职教育中健康而个性地发展,充分发挥选修课不可偏废的作用。
- 王燕郭在云缪煌熔
- 关键词：高职教育公共选修课课程建设
- 秘书写作教学反思与实训教学设计
- 2015年
- 陶行知先生提出"教学做合一"的教育思想,强调三者的统一。本文运用这一理论,反思教学中存在的问题,从秘书写作教学的特殊性出发,探索秘书写作"做中教、做中学"的教学模式,构建实践与理论一体化的实训教学平台,以期促进有效课堂的建设。
- 王燕
- 关键词：高职教育秘书写作教学问题教学设计
- 对高职院校如何最大化发挥校内实训实习资源的探索被引量：1
- 2011年
- 从高职院校实训教学校内资源利用研究出发,分析实训室管理的科学性,实训计划编制的程序化,实训资源利用的合理性,实训项目设置的实用性和有效性,提出了一系列有针对性和可行性的实施措施,最大化地利用有限的资源提高实训教学质量,实现应用型高技能人才培养的目标。
- 郭在云王燕全军
- 关键词：高职校内实训实习
- 当前形势下增强高职毕业生就业竞争力的思考
- 2015年
- 要增强高职毕业生的就业竞争力,一方面高职院校应不断提高办学水平,提高人才培养质量,多渠道畅通人才输出口;另一方面要加强对毕业生就业观的引导,采用多种手段和途径,提升毕业生的综合素质,拓宽毕业生的就业口径,不断适应社会对人才的动态需求,顺利实现就业。
- 王燕
- 关键词：高职毕业生就业就业观竞争力
- 基于“任务驱动”的高职语文教学设计被引量：3
- 2009年
- 本文从当前高职学院语文教学的实际出发，提出了以真实任务做驱动，以工作过程指导为牵引，以研究性学习为主要方法，以学习小组为单位，以让学生在“做中学”为主要思路，真正发挥学生主体作用和教师主导作用的新型高职语文教学模式。
- 李静王燕季春
- 关键词：高职语文教学设计
- 就业导向下高职高专课程设置的探讨
- 2015年
- 高职教育人才培养目标的实现,是在科学、合理的办学模式下,制定精准的课程设置、实施严格的教学管理及拥有高水平、高素质的师资队伍等。课程设置必须与就业岗位紧密联系,其理论知识和实践技能是校企联合设计,以满足生产实际需求为主要目的。高职教育的课程设置是综合了教学过程中的各个环节,并且是动态的,是随专业、地区经济差异及科技发展密切相关。
- 王燕王小密秦赟关云波
- 关键词：高职教育就业课程设置
- 关于高职教育功利化问题的探讨
- 2014年
- 社会经济繁荣的光鲜背后,功利主义思潮正腐蚀着中国教育的各个阶段。高职教育从政策评估到办学治校,从教学科研到学习求职,均受到功利主义的影响。辨清高职教育的功利沼泽,探索去功利化之路,重拾教育责任,回归教育本真,才能积极推进高等职业教育的改革与发展。
- 王燕
- 关键词：高职教育功利
- 高职文秘专业实践性教学体系的构建被引量：5
- 2009年
- 实践教学是高职教育的一大特色,是人才培养的关键,也是教学质量的根本保证。文秘专业实践性教学要系统化、规范化与实用化,要建立建全系统科学的实践教学体系,以培养社会需求的、具有创新意识和职业能力的现代秘书人才。
- 王燕
- 关键词：职业教育文秘专业实践性教学体系
- 高职教育课程设置中存在的问题及建议
- 2015年
- 目前我国经济正处于新的转型期,新经济形式正在形成,这意味着高职教育在专业、培养目标与课程设置上要进行新一轮的调整,职业教育又将面临新的研究课题。该文通过对以往问题的研判,结合当前形势,初步提出新一轮课程改革的主张,以求服务于专业课程的建设。
- 王燕李静陈永蓉
- 关键词：高职教育课程设置
- 影响高职语文教学有效性的因素及策略被引量：2
- 2014年
- 教学实效性的内核包括学科知识技能、过程方法和主体情感态度、价值观三方面。高职语文教学实效性的弱化有其客观和自身原因,教学改革应着力于实现三维教学目标。其中课程定位不仅要实用、契合专业,更要人性化。同时构筑多元化的教学平台,打造激情和谐课堂,以此促成学生兴趣、思维、方法、精神的全新改变。
- 王燕
- 关键词：高职语文教学有效性
