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王祥荣
作品数:
2
被引量:26
H指数:1
供职机构:
安徽师范大学文学院
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发文基金:
国家社会科学基金
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相关领域:
语言文字
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合作作者
孔令达
安徽师范大学文学院
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机构
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2篇
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儿童
1篇
儿童语言
1篇
方位词
机构
2篇
安徽师范大学
作者
2篇
王祥荣
1篇
孔令达
传媒
1篇
中国语文
1篇
黄山学院学报
年份
1篇
2002
1篇
2001
共
2
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被引量排序
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儿童语言中方位词的习得及相关问题
被引量:25
2002年
本文考察了汉族儿童语言中方位词的使用情况,并从五个方面解释了儿童方位词习得序列形成的原因:1.儿童空间智慧的发展;2.方位词的语义理解难度;3.非语言策略;4.方位词的句法功能;5.语言输入频度。
孔令达
王祥荣
关键词:
方位词
习得
句法功能
语言输入
儿童语言
语言策略
动性语素“上”、“下”使用的不对称性及制约因素
被引量:1
2001年
本文考察了动性语素“上”、“下”使用的不对称性,从三个方面分析了造成这种情况的原因:一、空间的客观因素:二、心理的主观因素;三、语言自身的因素。
王祥荣
关键词:
心理因素
语言因素
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