王飞凤
- 作品数：47 被引量：83H指数：6
- 供职机构：金华职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划金华市科学技术研究计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生语言文字文化科学经济管理更多>>
- 跨文化视角下高职公共外语生态课堂的构建被引量：1
- 2015年
- 通过对跨文化背景下高职公共外语课堂教学失衡的反思,从教育生态学的视角通过师生关系、教学内容、课堂教学方法、生态网络资源、生态课程考核体系等方面的高职公共外语生态课堂的构建,提升高职学生语言实际应用能力和人文素养,推进高职教育公共外语教学改革和发展。
- 王飞凤
- 关键词：跨文化生态课堂
- 学生背景知识与听力理解关系的调查
- 2009年
- 本研究以67名大一学生为研究对象,调查汉语背景知识对英语听力理解的影响。调查结果表明:汉语背景知识对英语听力理解有明显的帮助。
- 王飞凤
- 关键词：英语听力理解
- 英语语音意识和阅读能力相关关系的研究被引量：2
- 2009年
- 本研究对大一学生的英语韵脚意识、音节意识和音位意识进行了调查,并对其英语阅读能力也进行了测试,最后对所得数据采用SPSS11:0进行了描述、相关和回归分析。结果表明,大一学生的英语语音意识与其阅读能力有高相关;语音意识是阅读能力较好的预测指标;大一学生在英语语音意识的三项任务上表现显著的差异,韵脚意识好于音节意识,后者又好于音位意识。
- 王飞凤
- 关键词：英语语音意识
- 卵巢子宫内膜异位囊肿40例疗效分析
- 2002年
- 王飞凤
- 关键词：卵巢子宫内膜异位囊肿阴道穿刺无水乙醇药物疗法疗效
- 高职学生词汇学习策略及教学探讨
- 2010年
- 词汇学习是英语学习的重要组成部分。从目前高职学生的英语词汇学习现状,探讨词汇学习策略的重要性以及在教学中如何开展词汇策略的训练。
- 王飞凤
- 关键词：词汇词汇策略词汇教学
- 经阴道超声输卵管盆腔显影术在输卵管性不孕症诊治中的应用被引量：1
- 2011年
- 输卵管阻塞是导致女性不孕的主要原因之一[1],子宫输卵管碘油造影（HSG）能较准确地判断输卵管的通畅性,是目前评价输卵管通畅性的重要方法.近年来,经阴道超声输卵管盆腔显影术在诊断输卵管不孕中得到了广泛应用.本研究通过对疑似输卵管性不孕症患者显影结果及术后自然受孕率的分析,旨在评价经阴道超声输卵管盆腔方法在诊治输卵管阻塞性不孕症中的应用价值,现报道如下.
- 何健英费小阳王飞凤王荣
- 关键词：输卵管性不孕症经阴道超声输卵管阻塞性不孕症诊治子宫输卵管碘油造影输卵管通畅性
- 中英城市社区居家养老模式的比较研究
- 2011年
- 通过中英城市社区居家养老在资金筹措、服务对象和组织管理等方面的比较,借鉴英国社区照顾的经验,指出我国城市社区居家养老存在的问题,提出完善我国城市社区居家养老的思考与建议。
- 王飞凤
- 关键词：中英比较
- 阴道超声引导局部介入治疗盆腔脓肿12例分析
- 2002年
- 王飞凤
- 关键词：阴道超声引导局部介入治疗盆腔脓肿
- 复苏囊胚和复苏D3胚胎行囊胚培养后移植的临床结局比较被引量：2
- 2019年
- 目的探讨胚胎的形态学指标与囊胚形成的关系,并比较复苏囊胚移植和复苏第3天(D3)卵裂期胚胎行囊胚培养后移植的临床结局。方法回顾性分析囊胚培养的2139枚新鲜D3胚胎及968枚复苏D3胚胎的囊胚形成情况;分析353例囊胚移植周期的妊娠情况,其中复苏囊胚移植周期136例(A组)和复苏D3胚胎行囊胚培养后移植周期217例(B组),比较两组的临床妊娠率、胚胎种植率和早期流产率等妊娠结局。结果新鲜D3胚胎和复苏D3胚胎的I-II级胚胎囊胚形成率、可用囊胚形成率和优质囊胚形成率均极显著高于III、IV级胚胎(P<0.01),两组间相同评分级别的囊胚形成率无显著性差异(P>0.05)。A组与B组相比,两组的年龄、移植胚胎数、胚胎种植率、临床妊娠率、早期流产率、多胎率和异位妊娠率之间无显著的差异(P>0.05),但后者的移植周期取消率远高于前者(P<0.01)。结论高评分D3胚胎的囊胚形成率高于低评分胚胎,对一些形态学上认为无冷冻价值的非优质胚胎也可成功培养至囊胚,筛选出具有发育潜能的胚胎;复苏D3胚胎行囊胚培养后移植周期具有更高取消移植周期的风险,因此选择冷冻囊胚解冻移植更具有优势。
- 毛佳婷余柯达陈晓刘鸿师帅王飞凤邹立波
- 关键词：囊胚培养囊胚移植
- 高职院校通识教育课程体系构建研究——基于“一带一路”人才需求的知识结构与职业能力的调研被引量：4
- 2021年
- 为了更好地实施“一带一路”倡议,人才的需求和建设至关重要。通识教育的基本职能是培养人才。高职院校培养的人才与社会需求之间还存在一定的差距。在“一带一路”人才需求的知识结构与职业能力调研基础上,分析提炼人才的知识结构与职业能力的共性,构建六个模块的高职院校通识教育课程体系,即多元文化与国际视野、语言科学与言语交际、境外法律与法规制度、海外投资与运营管理、社会伦理与职业道德、创新思维与创业,从而促进和加快适应“一带一路”人才的培养,提升高职教育人才培养质量。
- 王飞凤唐金花
- 关键词：高职院校知识结构通识教育课程体系
