王首军
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- 语文教学中的人格教育
- 2005年
- 一、人格教育的必要性
作为语文教师,既要讲授知识,也要在教书中育人,即培养学生高尚的情操和健全的人格.
个人的成长离不开时代的大背景.可以说,现在是一个物质丰富、科技发达、思想解放的时代,但也是一个物欲横流、人情淡漠、压力重重的时代.在这样的环境中成长的学生们,一方面健康活泼、乐观自信,有着聪明的头脑、强壮的体魄、张扬的个性、机敏的应变能力;另一方面,他们自私冷漠、空虚脆弱,缺少坚强的耐力、宽容的胸怀、远大的理想及团体合作与无私奉献的精神,而这些正恰恰是我们应该在教育中渗透给学生的.
- 王首军
- 关键词：语文教学人格教育教育途径
- 职高语文课应加强语言教学
- 2005年
- 语言水平决定语文水平，培养学生正确理解和运用语言的能力是语文教学的主要目的，语言的教学在语文教学中占有举足轻重的地位。因此，语文教学应该正本清源，教师应该紧紧扣住语言教学这一重要环节，牢固确立语言教学在语文课教学中的核心地位和作用。在语文课上如何进行语言教学呢?
- 王首军
- 关键词：语言教学职高语文课教学语文水平语言水平正本清源
