田芳曦
- 作品数：16 被引量：34H指数：4
- 供职机构：福建医科大学附属协和医院更多>>
- 发文基金：福建省教育厅科技项目陈可冀中西医结合发展基金福建省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 术后表格式要点观察记录单在临床教学中的应用被引量：1
- 2015年
- 目的探讨术后表格式要点观察记录单在临床护理教学中的应用方法和效果。方法自行设计腹腔镜胃癌术后表格式要点观察记录单,指导护理实习学生根据术后患者情况进行填写,并组织病情讨论和临床分析。结果学生出科考试中病例分析能力总分为(78.2±4.4)分,填写记录单的正确率为(83.1%±5.5%)。结论术后表格式要点观察记录单有助于培养学生对病情的观察能力和临床护理能力。
- 田芳曦周冬冬蒋丹丹陈荔群
- 关键词：护理记录
- 5A随访模式在胃癌患者鼻肠管带管居家延续性护理中的应用效果
- 2023年
- 目的探讨5A随访模式在胃癌患者鼻肠管带管居家延续性护理中的应用效果.方法回顾性分析2021年11月至2022年6月在福建医科大学附属协和医院置鼻肠管并带管出院的132例胃癌患者资料,其中男101例,女31例;年龄28~80(61.7±11.3)岁.132例患者中,2021年11月1日至2022年2月28日收治的40例胃癌患者为对照组,采取鼻肠管常规护理;2022年3月1日至6月30日收治的92例胃癌患者为研究组,采取5A随访模式进行居家延续性护理.出院1周后,对两组患者鼻肠管堵管的发生率、健康教育知晓率和对护理服务的满意度进行比较.结果对照组患者鼻肠管堵管发生率为15.0%(6/40),研究组患者鼻肠管堵管发生率为3.3%(3/92),差异有统计学意义(χ^(2)=6.05,P=0.022).对照组患者健康教育的知晓率为82.5%(33/40),研究组患者健康教育的知晓率为94.6%(87/92),差异有统计学意义(χ^(2)=4.91,P=0.044).对照组患者对护理的满意度为82.5%(33/40),研究组患者对护理服务的满意度为94.6%(87/92),差异有统计学意义(χ^(2)=4.91,P=0.044).研究组由护士线上指导鼻肠管堵管患者,成功疏通3例.结论5A随访模式可有效降低胃癌患者鼻肠管居家护理中鼻肠管堵管的发生率,提高患者健康教育知晓率和对护理服务的满意度.
- 周冬冬田芳曦杨艳花蒋丹丹陈荔群江美燕肖玉霞吴丹虹林向贞林星
- 关键词：胃癌鼻肠管居家护理堵管
- 经外周静脉穿刺置入中心静脉导管换药操作的学习曲线研究被引量：2
- 2015年
- 目的：探讨经外周静脉穿刺置入中心静脉导管（PICC）换药操作的学习曲线，为临床护士换药操作培训提供参考依据。方法回顾性分析2013年7~12月胃外科某护士在PICC门诊维护中心进行的50例PICC换药操作的临床资料，按操作的先后顺序以每10例患者为一学习阶段，共分成5个阶段，相对应的5组编号为A组（编号1~10）、B组（编号11~20）、C组（编号21~30）、D组（编号31~40）和E组（编号41~50），比较5个阶段换药操作的时间和得分。结果50例患者年龄（49.78±14.87）岁，5组患者性别、年龄、置管部位、导管留置时间比较差异无统计学意义，P>0.05。A、B、C、D、E组操作时间分别为（20.17±0.82）、（17.10±0.47）、（15.15±0.23）、（14.27±0.15）、（13.16±0.09）min，操作得分分别为（80.00±7.88）、（91.60±0.56）、（93.10±0.53）、（93.20±0.44）、（93.90±0.43）分，不同组别操作时间和操作得分比较差异有统计学意义，F=50.978、23.787，P<0.01；组间两两比较发现，达到20例时，操作时间出现拐点，P<0.05，达到10例时，操作得分出现拐点，P<0.05，前20例的操作时间为（19.04±0.51）min，后30例的操作时间为（14.45±0.09）min；前10例的操作得分为（80.00±7.88）分，后40例的操作得分为（92.95±1.72）分。结论 PICC换药操作的学习曲线约为20例，即可达到较熟练的程度。
- 田芳曦黄思婷周冬冬黄晨
- 关键词：导管插入术中心静脉
- 查检表在胃外科新护士规范化培训中的应用研究
- 2016年
- 目的 探讨查检表对新护士培训能力提高的实践成效。方法 本研究选择2015年1~12月进入我院胃外科新护士30名,并选取2014年的作为空白对照,依据胃外科新护士的培训标准,设计新护士规范化培训的查检表。每周培训,为期3个月,直至考核合格。结果 实验组在基础理论考试合格率、基本技能考核合格率、带教教师对培训的满意度,培训效能的方面有提升。结论 应用查检表有利于对新护士的全面辅导和深入扩展,有效地提高和完善新护士的知识技能。
- 陈荔群田芳曦
- 关键词：胃外科新护士
- 模块化结合学分制教学模式在护理本科临床教学中的应用研究
- 2023年
- 探索模块化结合学分制教学模式在护理本科临床教学中的应用,以期激发护生学习的主动性,有效提高护生护理理论知识和技能水平,提升临床护理教学质量。
- 田芳曦杨艳花
- 关键词：模块化护理临床教学学分制
- 改良型312经络锻炼法在胃外科优质护理病房中的运用
- 目的：在开展"优质护理服务示范病房"中尝试开展以专科护理为特色的优质护理活动，指导胃癌术后患者行改良型"312"经络锻炼，促进患者胃肠功能尽快恢复.方法：选取201 1年1月至20...
- 田芳曦蒋丹丹周冬冬
- 艾司洛尔防治甲状腺手术中心血管副反应的观察
- 2002年
- 目的：观察静注艾司洛尔对甲状腺手术颈丛阻滞前后心血管副反应的效果及其机制。方法：40例择期甲状腺腺瘤摘除手术病人，随机分为对照组（n=20)和实验组（n=20)，均采用一点法颈丛阻滞，局麻药为1.6%利多卡因加0.16%丁卡因混和液20ml（不含肾上腺素）。实验组于阻滞前2min静注1min静注1mg/kg艾司洛尔，用美国Hewlett Packard全功能监护仪连续动态监测。结果：两组病人麻醉前血压和心率都无显著差异（P>0.05)，实验组的HR、SBP和RPP在A、B和C均明显低于对照组（P<0.01),DBP在C和D两组也有显著差异（P<0.05)，仅在E两组各指标均无差异（P>0.05)；而实验组的HR、RPP在A、B与麻醉前比均显著下降（P<0.05)，SBP、DBP在A、C、D、E与麻醉前比均无显著差异（P>0.05)。结论：静注1mg/kg艾司洛尔能有效地减缓颈丛阻滞后甲状腺手术期病人的心血管副反应，降低心肌氧耗，预防心肌缺血和脑血管意外。
- 林华阳田芳曦等
- 关键词：甲状腺肿瘤艾司洛尔甲状腺手术
- 主动脉夹层动脉瘤覆膜支架置入术的护理
- 2008年
- 田芳曦朱秀清
- 关键词：主动脉夹层动脉瘤覆膜支架置入术覆膜支架介入治疗主动脉壁主动脉瘤心血管急症
- 改良型312经络锻炼法在胃外科优质护理病房中的运用被引量：6
- 2013年
- 目的在开展优质护理服务示范病房中尝试开展以专科护理为特色的优质护理活动,指导胃癌术后患者行改良型"312"经络锻炼,促进患者胃肠功能尽快恢复。方法选取2011年1月至2012年5月福建医科大学附属协和医院胃外科择期施行腹腔镜辅助胃癌根治手术的患者98例,按入院登记号尾数的单双号顺序分为两组:观察组50例,对照组48例。对照组行术后常规护理,观察组术后在常规护理基础上进行改良型"312"经络锻炼,比较两组患者术后肠功能恢复情况以及对优质护理的评价。结果观察组患者术后肠功能恢复早于对照组(P<0.01),患者满意度调查高于对照组(P<0.05)。结论改良型"312"经络锻炼能够缩短胃肠功能恢复时间;积极指导患者康复锻炼能进一步提高优质护理病房的满意度。
- 田芳曦吴明蒋丹丹林华阳周冬冬
- 关键词：外科护理肠功能恢复
- 痊愈妥薄片配合冲管在胃癌患者输注TPN所致静脉炎的效果观察
- 2015年
- 目的探讨痊愈妥敷料配合冲管在胃癌患者输注TPN导致静脉炎的效果观察。方法将60例胃癌术后患者随机分成两组,两组均采用外周留置针进行TPN输液,对照组不采取措施,观察组在留置针穿刺后将痊愈妥敷料(10cm×10cm)紧贴于穿刺点上方沿血管走形方向,并在输液过程中定时给予冲管。结果观察组留置针的保留时间明显长于对照组,静脉炎发生率小于对照组。结论使用痊愈妥薄片配合定时冲管可避免或延缓静脉炎的发生,进而延长留置针的使用时间,减少输注TPN过程中留置针穿刺次数,减轻患者痛苦。
- 杨艳花田芳曦
- 关键词：静脉炎TPN胃癌
